Clase_05_DIP_CPV

Derecho Internacional Público · 3.º curso · Grado en Relaciones Internacionales · Universidad de Valladolid (UVA). Clase_05_DIP_CPV: apuntes de Derecho…

Derecho Internacional Público · Universidad de Valladolid · Grado en Relaciones Internacionales · 3.º curso

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Carlos Pérez Vaquero " cpvaquero@uva.es CLASE # 05 " BLOQUE IV DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Prontuarios: Corea (música y formación) " Música y documentales de las zonas polares. Ánimus iocandi. Decálogo: Bloque 4. Las competencias de los Estados (I): los espacios internacionales (zonas polares y ultraterrestres). Avance: Bloque 4. Las competencias de los Estados (y II): territorio estatal y espacios marinos. Simulación II: bloques 2 y 3. Verdadero o falso.

ÍNDICE " CLASE # 05 CPV " DIP " Clase # 5 MÚSICA " CLASE # 05 Corea «Yeondeunghoe» " Fiesta del alumbrado de faroles en la República de Corea: https://youtu.be/A-wywPUMX0M Gugak " Korean Traditional Music: https://www.youtube.com/watch?v=2Zn2LXE- yMk Jangdan " «Song of the Rabbit»: https://www.youtube.com/watch?v=- 2wYx6qraGY Sangmo Pangut Samul Nori: https://www.youtube.com/watch?v=rdhrjmK_2PE K-POP " Lisa feat.

Doja Cat & RAYE «Born again»: https://www.youtube.com/watch?v=kbEC-AGr9n0 CPV " DIP " Clase # 5 MÚSICA " CLASE # 05 Ártico y Antártida Groenlandia: https://www.youtube.com/watch?v=f7hbWvHKns0 Islandia: https://www.youtube.com/watch?v=p0SpGIKoinM Islandia (II): https://www.youtube.com/watch?v=xbZx3l2ltBw Antártida: https://www.youtube.com/watch?v=OfO6zxvhtBg Ludovico Einaudi " «Elegy for the Arctic»; https://www.youtube.com/watch?v=2DLnhdnSUVs CPV " DIP " Clase # 5 Ólafur Arnalds " «This Place Was A Shelter»; https://www.youtube.com/watch?v=8eo1xMC7VbU AVANCE " CLASE # 06 CPV " DIP " Clase # 5 CLASE # 06 Bloque IV.

LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTADOS (y II) Paco Pomet " La frontera (2023) CPV " DIP " Clase # 5 12 / 13 de noviembre de 2025 II Simulacro de examen tipo test sobre los contenidos explicados en los Bloques II y III CPV " DIP " Clase # 5 19 / 20 de noviembre de 2025 PRÁCTICA DIP # 02 «PECHA KUCHA»: ESTADOS SIN NACIÓN " NACIONES SIN ESTADO CPV " DIP " Clase # 5 PRONTUARIO (I) CPV " DIP " Clase # 5 PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 https://archivodeinalbis.blogspot.com/2023/05/la-reunificacion-de-corea-segun-sus.html De forma coloquial solemos denominar Corea del Norte a la República Popular Democrática de Corea y Corea del Sur a la República de Corea (ambas naciones fueron admitidas como Estados miembro de las Naciones Unidas por la Resolución de la Asamblea General de la ONU A/RES/46/1, de 17 de septiembre de 1991).

El tema de la unificación no comenzó a abordarse hasta los años 70 y, hoy en día, continúa la tensión como entonces. PRONTUARIO " COREA https://archivodeinalbis.blogspot.com/2023/05/la-reunificacion-de-corea-segun-sus.html Como sabemos, la división de la península se produjo en 1945 cuando el ejército soviético entró por el Norte y los soldados de EE.UU. por el Sur. Fue entonces cuando la División de Operaciones del Departamento de Guerra estadounidense sugirió dividir aquel territorio por el paralelo 38, una línea completamente arbitraria. Hasta ese momento, la Península de Corea había permanecido unida. PRONTUARIO " COREA FAHR-BECKER, G. (Coord.) et al. Arte asiático.

Colonia: Könemann, 2000, p. 674 [Fue] "el reino de los eremitas" debido a su aislamiento. (…) a lo largo de la historia, Corea se ha decantado por ocupar una posición al margen del concierto internacional. [Como ahora veremos] antes de los años 50 del siglo XX, el país había estado gobernado por un régimen conservador que se remontaba a los cinco siglos anteriores, resultando así una situación prácticamente estática en lo económico e intelectual. PRONTUARIO " COREA Hagamos historia. Desde el s. I a. C hasta el s. X d. C, la Península de Corea estuvo dividida en tres grandes reinos: Silla, Goguryeo (después Goryeo) y Baekje. El primero fue el que conquistó a los otros dos en el s.

VII; pero, finalmente, se inicia el Periodo Goryeo (918-1392), de donde procede el término "Corea". PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 El Periodo Goryeo (918- 1392) -o Koryŏ- gobernó la península con un sistema jurídico vinculado a la recepción del derecho chino no sólo en la codificación sino también en la concepción del estado y los sistemas políticos. PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 A continuación, el mencionado régimen conservador que gobernó el país durante cinco siglos fue la Dinastía Joseon (1392-1910). En los primeros años de este periodo vivió el erudito Jeong Do-jeon (1342-1398).

En 1394 -cuatro años antes de que muriera decapitado, acusado de traición por su príncipe- Do-jeon reunió las normas coreanas en el Código de Gobierno para la Dinastía Joseon [«Joseon gyeonggukjeon»] https://archivodeinalbis.blogspot.com/2024/06/el-codigo-de-gobierno-para-la-dinastia.html PRONTUARIO " COREA https://archivodeinalbis.blogspot.com/2024/07/la-constitucion-meiji-japon-1890-1947.html Los últimos años de la Dinastía Joseon (1392-1910) terminaron convirtiendo el país en un Estado satélite de Japón hasta que las autoridades de Edo (actual Tokio) conquistaron Corea dando lugar al periodo de dominación japonesa (1910-1945).

(…) los japoneses se comportaron en Corea como colonizadores, por lo que impusieron al país su propio orden jurídico relativamente bien desarrollado, construido después de las reformas Meiji principalmente de acuerdo con el modelo alemán. TOMÁŠEK, M. "Notes on the development of korean law". En: The Lawyer Quarterly, 2015, vol. 5, nº 2, p. 109.

PRONTUARIO " COREA https://archivodeinalbis.blogspot.com/2024/03/que-fue-la-esfera-de-coprosperidad-de.html De este modo, en la primera mitad del siglo XX, Corea entró a formar parte de la denominada Esfera de Coprosperidad de la Gran Asia Oriental (GEA) basada en el concepto del kyōson- kyōei; un ideal que propugnaba lograr la autosuficiencia del área de influencia japonesa, liberándose de la represión impuesta por la raza blanca y formando un territorio bajo los auspicios de Japón.

PRONTUARIO " COREA Convertida en una colonia, los jóvenes coreanos que estudiaban en Japón comenzaron a movilizarse contra las autoridades de Tokio y el 8 de febrero de 1919 llegaron a proclamar allí su independencia del imperio nipón; pero fueron arrestados; la protesta –aunque no prosperó– sí que tuvo consecuencias. PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 Días más tarde, las manifestaciones antijaponesas y en favor de la independencia se extendieron por toda la península y, en especial, en el parque Tapgol del centro de Seúl.

Surgió el denominado Movimiento Primero de Marzo o «Movimiento Samil» [literalmente, en coreano: uno-tres; en referencia al 1 de marzo (de 1919)] que fue duramente reprimido por los militares que ocupaban el país. PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 Con el fin de la II Guerra Mundial, Japón estaba derrotado. En 1945, las bombas atómicas cayeron sobre Hiroshima y Nagasaki y el emperador del Sol Naciente, Hiro Hito, capituló; lo que también tuvo importantes consecuencias en Corea. Meagan Wu " Ruinas de Hiroshima (s.

XXI) y Charles Bittinger " Explosión nuclear (1946) PRONTUARIO " COREA Como recuerda el periodista Oriol Vidal: La península de Corea quedó dividida tras la retirada de Japón al final de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945): el norte, bajo la influencia comunista de la Unión Soviética, y el sur, aliado con el sistema capitalista de Estados Unidos. El resultado final fueron dos países vecinos y enfrentados, con realidades muy distintas (…) a pesar de compartir una historia milenaria conjunta. Dos sistemas políticos, tan opuestos, que se enfrentaron en la Guerra de Corea (1950-1953).

https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20171127/433150856826/dos-coreas.html PRONTUARIO " COREA PÉREZ LE-FORT, M. & CHACÓN MORALES, A. "Políticas de unificación de Corea y alianzas regionales". En: Estudios internacionales: Revista del Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, 2008, nº 161, pp. 57 y 58 Después de la Guerra de Corea, que dejó al país en ruinas, comenzó a desarrollarse una de las zonas más militarizadas del mundo. (…) Por más de dos décadas tras el establecimiento de la Republica de Corea, Corea del Sur negó la existencia de dos Coreas, planteándose como gobierno legítimo de toda la península.

El tema de la unificación comenzó a abordarse en la década de los setenta por el presidente Park Chung-hee. Esta es la bandera extraoficial de una Corea unificada. PRONTUARIO " COREA El preámbulo de la actual Constitución de la República de Corea de 1948 recuerda la misión del pueblo coreano: la unificación pacífica de nuestra patria. A continuación, el Art. 4 proclama que: La República de Corea aspira a la unificación y formulará y realizará una política de unificación pacífica basada en los principios de libertad y democracia.

PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 Contexto: la República de Corea [Corea del Sur] forma parte de los llamados cuatro tigres asiáticos (o cuatro dragones asiáticos) junto a Taiwán, Singapur y Hong Kong porque, en la segunda mitad del siglo XX, experimentaron unas tasas de crecimiento muy rápido y una gran industrialización. Lo que no sucede al Norte del paralelo 38. PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 Asimismo, Corea del Sur ha obtenido un gran éxito al proyectar al mundo su poder suave [soft power].

Hasta hace algunas décadas la cultura coreana era muy poco conocida fuera de sus fronteras; ahora, triunfa con el éxito del sonido K-pop al que se une al de la K-beauty (cosmética), los K-drama (series de televisión) y el Manhwa (cómic) en un proyecto más amplio que se denomina Hallyu (Ola cultural coreana) que promociona su industria en toda Asia, Europa y América. PRONTUARIO " COREA https://archivodeinalbis.blogspot.com/2022/08/el-concepto-de-soft-power.html https://archivodeinalbis.blogspot.com/2023/05/la-reunificacion-de-corea-segun-sus.html Por su parte, el Art.

9 de la Constitución Socialista de la RPDC de 1972 también se refiere a esta cuestión: La RPDC se esforzará por lograr la victoria total del socialismo en la mitad septentrional de Corea fortaleciendo el poder popular y llevando a cabo enérgicamente las tres revoluciones - ideológicas, tecnológicas y culturales- y reunificará al país sobre la base del principio de independencia, la reunificación pacífica y la gran unidad nacional. PRONTUARIO " COREA GONZÁLEZ ALCALÁ, J. R. "Relaciones de México con Corea del Norte. Ganancias o pérdidas". En: Realidades, 2015, nº 2, pp. 41 y 45.

Frente al tigre asiático del Sur, Corea del Norte se basa en las ideas «juche» y «songun»; aunque ambos elementos ideológicos se complementan para configurar el modelo norcoreano para construir un Estado socialista poderoso y próspero (…) a la luz de un elevado espíritu de independencia, según proclama el régimen de Pionyang, se podría distinguir entre la autosuficiencia de los objetivos económicos, sociales y culturales del Juche, y (…) los objetivos militares del Songun (el ejército, primero).

PRONTUARIO " COREA https://www.descifrandolaguerra.es/nacion-lider-partido-la-ideologia-juche-en-corea-del-norte/ PRONTUARIO " COREA Con este panorama, mientras no cambie el régimen de Pionyang, la única esperanza de reunificación son algunos gestos ocasionales de la llamada «diplomacia deportiva», como los sucedidos en los Juegos Olímpicos de Sídney 2000 y Pieonchang 2018, tras el boicot del Norte a Seúl 1988. Unión que, sin embargo, no se dio en Tokio 2020 ni en París 2024.

PRONTUARIO " COREA CPV " DIP " Clase # 5 FORMACIÓN CPV " DIP " Clase # 5 FORMACIÓN EJEMPLOS DE CURSOS ON LINE GRATUITOS (MOOC) SDG Academy " The Korean Story: Secrets of an Economic Miracle Seoul National University " International Politics in the Korean Peninsula Banco Mundial " Policy Lessons from South Korea's Development https://www.edx.org Yonsei University " Coreano básico https://www.coursera.org/learn/learn-korean Sungkyunkwan University " Korean Philosophy Essentials https://www.coursera.org/specializations/koreanphilosophy- essentials Sungkyunkwan University " El alfabeto coreano (Hangeul) https://www.coursera.org/learn/the-korean-alphabet-an- introduction-to-hangeul CPV " DIP " Clase # 5 PRONTUARIO (II) CPV " DIP " Clase # 5 Para muchos autores, en 1603, el palentino Gabriel de Castilla partió de Valparaíso y, tras pasar el estrecho de Drake, alcanzó el paralelo 64º Sur y avistó por primera vez la Terra Australis Incógnita, posiblemente alguna de las islas del archipiélago Shetland del Sur, por lo que en el mundo hispánico es considerado «el descubridor de la Antártida».

BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA CPV " DIP " Clase # 5 ANECDOTARIO https://www.youtube.com/watch?v=k-yKeW0WgO0 La coordinación de todas las actividades llevadas a cabo por España en las zonas polares – árticas o antárticas– le corresponde al Comité Polar Español creado por la Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) en 1998, constituyendo la Autoridad Polar Española base para la coordinación de todas las actividades de España en las zonas polares.

ANECDOTARIO En enero de 2026 comenzará la nueva campaña para apadrinar gratis un pingüino: https://ejercito.defensa.gob.es/unidades/Antartica/antartica/apadrinamiento/index.html CPV " DIP " Clase # 5 CPV " DIP " Clase # 5 Asimismo, también contamos con la Base Antártica Española (BAE) Juan Carlos I, gestionada por el CSIC, desde 1988. Tiene como objetivo apoyar las actividades españolas en la Antártida y en particular la realización de los proyectos de investigación científica que coordina el Subprograma de Investigación en la Antártida del Programa Nacional de Recursos Naturales.

ANECDOTARIO http://www.utm.csic.es/es/instalaciones/jci ANECDOTARIO CPV " DIP " Clase # 5 ANECDOTARIO http://www.utm.csic.es/es/instalaciones/jci El 2 de febrero de 2014, el periodista Federico Bianchini emprendió un viaje hacia una de las trece bases argentinas ubicadas en aquel continente… Cuando llegó el momento de regresar a Buenos Aires, el clima se tornó repentinamente hostil y la que iba a ser una estancia de menos de una semana se transformó en un encierro de casi un mes durante el que se vio obligado a seguir una rutina de reglas estrictas para casi todo.

BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA CPV " DIP " Clase # 5 En agosto de 1914, el famoso explorador Ernest Shackleton junto a su tripulación de veintisiete hombres se embarcaron rumbo al Atlántico Sur con la intención de conseguir un hito en la historia de la exploración: realizar el primer viaje a pie a la Antártida; pero el Endurance, se quedó atrapado en el hielo y la tripulación quedó abandonada a su suerte… BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA CPV " DIP " Clase # 5 "The Endurance: Shackleton's Legendary Antarctic Expedition" –en castellano se tituló "Atrapados en el hielo"- es una película dirigida por George Butler en 2000 que fue premiada en el festival Chicago Film como mejor documental.

Narra la expedición a la Antártida (1914- 1916) llevada a cabo por Sir Ernest Shackleton. "Cuando el Endurance quedó atrapado en el hielo cerca de su destino en la Bahía de Vahsel. Más tarde quedaría destrozado, aplastado por los bloques de hielo que lo aprisionaban, lo que obligó a la tripulación del barco y a los miembros de la expedición a realizar un viaje épico en trineo…".

https://www.youtube.com/watch?v=TVdmh9UamVw FILMOGRAFÍA «La conquista de los polos: Nansen, Amundsen y el Fram» narra –con muchas ilustraciones gráficas y desplegables– la aventura de dos noruegos: Fridtjof Nansen que no llegó al Polo Norte; Roald Amundsen que conquistó el Polo Sur, en 1910, soportando temperaturas de 45 grados bajo cero; y el primer barco que estuvo en ambas zonas polares: el Fram. BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA https://archivodeinalbis.blogspot.com/2015/12/el-pasaporte-nansen.html Película biográfica del explorador noruego Roald Amundsen (1872-1928).

«El héroe de los hielos» fue el primero que alcanzó el Polo Sur, cinco semanas antes que el grupo guiado por su gran rival, el inglés Robert Scott. También fue el primero en conquistar por mar la conexión entre el océano Atlántico y el océano Pacífico, la ruta del Paso del Noroeste; además de encabezar la primera expedición aérea que sobrevoló el Polo Norte, una de las obsesiones del orgulloso «Ámundsen». https://www.youtube.com/watch?v=mBdKc58BxFI FILMOGRAFÍA El autor, William E. Glassley, es un conocido geólogo que decidió visitar Groenlandia para demostrar su teoría de que allí, hace mucho tiempo, existió una cordillera más alta que el Himalaya, montañas de hielo que subían hasta el cielo.

Este libro no solo muestra los resultados de aquella expedición científica sino la experiencia personal de viajar a lugares tan remotos que aún no han sido cartografiados. BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA CPV " DIP " Clase # 5 ¿Adónde ir cuándo se ha pateado tanto mundo como Javier Reverte? Por eso ha escogido como destino en esta ocasión los extremos boreal y austral del globo: dos navegaciones por los mares árticos y antárticos, realizadas con pocos meses de diferencia, que constituyen la entraña de este nuevo libro viajero. Con el habitual tono desenfadado lleno de anécdotas.

http://archivodeinalbis.blogspot.com/2018/06/el-derecho-poner-los-pies-sobre-la-mesa.html BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA En agosto de 1897, el joven comandante belga Adrien de Gerlache partió para una expedición de tres años a bordo del barco Bélgica hacia el extremo inexplorado de la Tierra: el continente helado de la Antártida. Pero cuando el sol se puso por última vez sobre el paisaje polar, los ocupantes del barco quedaron condenados a meses de noche interminable. En la oscuridad, acosados por una misteriosa enfermedad y asediados por la monotonía, descendieron a la locura.

BIBLIOGRAFÍA " ÁRTICO & ANTÁRTIDA CPV " DIP " Clase # 5 El director alemán Werner Herzog viajó a la McMurdo Station en la Antártida; el hogar de cientos de personas durante el verano austral (octubre-febrero) para rodar "Encuentros en el fin del mundo" [2007] tanto sobre la naturaleza humana como sobre la madre naturaleza, alternando impresionantes localizaciones, reflexiones profundas, surrealistas y también en ocasiones absurdas experiencias de los biólogos, físicos, fontaneros o conductores de camiones que han elegido formar parte de una sociedad tan lejana. Tiene momentos muy hermosos y otros inclasificables…

como ese: https://www.youtube.com/watch?v=VIqAeBt13Hg FILMOGRAFÍA Por cultura general, vamos a ver en qué se parecen y diferencian ambas zonas polares: «ÁNIMUS IOCANDI» CPV " DIP " Clase # 5 ÁNIMUS IOCANDI ¿Creéis que los pingüinos forman parte de la dieta de los osos polares? CPV " DIP " Clase # 5 ÁNIMUS IOCANDI https://www.ign.gob.ar/content/ant%C3%A1rtida-hija-de-los-griegos « (…) del mundo griego va a surgir el topónimo "ANTARTIDA", denominación que proviene de "ANTARTIKOS" en oposición a "ARKTIKOS" (ártico) que en griego significa "oso", nombre aplicado al Polo Norte, sobre el cual se encuentra la constelación de la Osa Menor».

El Ártico La Antártida ÁNIMUS IOCANDI CPV " DIP " Clase # 5 Con las banquisas de hielo. CPV " DIP " Clase # 5 ÁNIMUS IOCANDI Polo Norte Polo Sur ÁNIMUS IOCANDI CPV " DIP " Clase # 5 ÁRTICO & ANTÁRTIDA SEMEJANZAS Ambas son zonas polares Muy afectadas por el cambio climático que las va derritiendo; lo que incrementa el nivel del mar. Hay bases científicas en los dos polos (aunque son más habituales en el Sur). Recursos pesqueros y petróleo (Ártico) y minerales (Antártida). Temperaturas extremas y Auroras. ÁRTICO & ANTÁRTIDA DIFERENCIAS Geología: solo es una masa de océano congelado. Existe un continente de tierra bajo el hielo. Población local. No. Flora y fauna: Icono (oso polar).

Diferentes: Icono (pingüino). Regulación: No existe ningún "Tratado Ártico" "Sistema Antártico" de tratados Posición geoestratégica de los vecinos. Diferentes fines de potencias alejadas. ÁNIMUS IOCANDI CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO CPV " DIP " Clase # 5 METODOLOGÍA TEMARIO " BLOQUES Y LECCIONES Bloque I. Concepto y evolución del Derecho Internacional Público (DIP) 1. Definición y concepto DIP. Relaciones entre el DIP y los derechos internos. 2. La conformación histórica del DIP: el Derecho de Gentes Bloque II. Las fuentes del Derecho Internacional Público. 3. Teoría General de las fuentes del DIP 4. Los Tratados Internacionales (I) 5. Los Tratados Internacionales (II) 6.

Las otras fuentes formales: la costumbre internacional y los principios generales del Derecho 7. Los medios auxiliares: La jurisprudencia, la doctrina científica y la función de la equidad. Otras fuentes productoras de efectos jurídicos. YA VISTO CPV " DIP " Clase # 5 METODOLOGÍA TEMARIO " BLOQUES Y LECCIONES Bloque III. La personalidad: Los sujetos jurídicos internacionales 8. La subjetividad internacional. 9. Los principios estructurales del DIP en las relaciones interestatales. 10. Las relaciones entre Estados: los órganos estatales de las relaciones internacionales. 11. Otros sujetos internacionales de carácter no estatal pero reconocidos institucionalmente. Bloque IV.

Las competencias de los Estados 12. La competencia territorial del Estado. El territorio estatal (I) 13. Los espacios marinos: su codificación. La Convención de Montego Bay sobre el Derecho del Mar de 1982. 14. Espacios marinos bajo jurisdicción del Estado ribereño. YA VISTO CPV " DIP " Clase # 5 METODOLOGÍA TEMARIO " BLOQUES Y LECCIONES 15. Los espacios internacionales: régimen jurídico (polares y ultraterrestres). 16. La competencia personal del Estado. Bloque V. La aplicación del Derecho Internacional Público 17. La aplicación del Derecho Internacional Público. 18. La responsabilidad internacional del individuo. 19. Solución pacífica de controversias: los medios. Bloque VI.

Ámbitos específicos de cooperación internacional 20. La protección internacional de los Derechos Humanos. 21. La protección internacional del medio ambiente 22. El Derecho Internacional humanitario CPV " DIP " Clase # 5 Bloque IV. LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTADOS (I) Paco Pomet " La frontera (2023) Los espacios internacionales (zonas polares y ultraterrestres) DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) El Ártico Dedicamos los dos primeros puntos de este decálogo a las zonas polares comenzando por el Polo Norte. William Bradford " Arctic Caravan (s.

XIX) DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Como luego veremos, desde 1959, el Derecho Internacional ha conformado un conjunto de disposiciones –el «Sistema del Tratado Antártico»– que protege ese continente helado como reserva natural; pero, ¿qué ocurre en sus antípodas? William Bradford " Iceberg (1882) DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) https://es.greenpeace.org/es/trabajamos-en/oceanos/artico/ Como recuerda Greenpeace: «El hielo del Ártico ejerce de refrigerador global, reflejando el calor solar hacia el espacio y manteniendo fresco el planeta. Pese a que lo que sucede en el Ártico repercute en toda la Tierra, este espacio es uno de los más desprotegidos y está abierto a múltiples amenazas».

DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Como no existe un Tratado Ártico ni una Declaración de las Naciones Unidas que regule esta laguna legal, la solución a los posibles conflictos podría ser aplicar el Derecho del Mar, porque –al fin y al cabo- bajo la banquisa del Polo Norte no existe una tierra firme continental sino un océano… Rockwell Kent " La costa de Groenlandia (1931) … pero EE.UU. no ha ratificado la convención de la ONU que reguló el Derecho del Mar (los otros Estados, sí) en Montego Bay (Jamaica), en 1982, como veremos en la siguiente clase.

DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Estados parte de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar [CONVEMAR, 1982] Ratificada Firmada No son parte CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) El Ártico no ha recibido el mismo grado de protección que la Antártida, de modo que, en un futuro cercano, la Humanidad se encontrará con un serio problema de vacío legal si no regula el marco jurídico del Polo Norte antes de que…

Aumente el deshielo de los casquetes polares Se abran nuevas rutas comerciales, a través del Paso del Noroeste Se acceda a toda su riqueza en recursos naturales (pesca) y energéticos (petróleo) Y se retomen las reivindicaciones territoriales (Rusia colocó su bandera en el lecho marino en 2007). CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) De hecho, Rusia incluso emitió un sello conmemorativo.

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Algunos datos significativos: el mencionado Paso del Noroeste se convertirá en una ruta alternativa al Canal de Panamá [la distancia entre Tokio y Nueva York es 7.000 kilómetros más corta por aquí que bajando al istmo centroamericano; asimismo, por el viaje transártico se recorta un 40% el recorrido entre los puertos de Europa y el Pacífico].

CPV " DIP " Clase # 5 https://www.amap.no/documents/doc/effects-on-global-shipping-and-trade-the-northwest-passage-and-the-northern-sea-route/938 Paradójicamente, abrir estas nueva rutas [Paso del Noroeste y Mar del Norte] por el deshielo del Ártico tendría efectos colaterales en el transporte marítimo y el comercio mundial: podrían reducir el uso de energía y las emisiones globales de gases de efecto invernadero, al tiempo que se promueve el comercio mundial.

DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Los 5 Estados ribereños del Océano Ártico [Canadá, Noruega, Rusia, Dinamarca (Groenlandia) y Estados Unidos (por Alaska)] + los otros 3 países del Círculo Polar Ártico (Islandia, Suecia y Finlandia) crearon una estrategia común para proteger el medioambiente.

En 1991 DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) https://archivodeinalbis.blogspot.com/2014/03/la-estrategia-artica-y-los-seis.html El 14 de junio de 1991, estos ocho Estados se reunieron en Rovaniemi (Laponia, Finlandia) para aprobar la Estrategia Ártica de Protección Medioambiental donde se identificaron: Los seis problemas y prioridades del Ártico 1) La persistencia de contaminantes orgánicos como el DDT o los plaguicidas (su toxicidad es tan crónica como persistente en el Polo Norte); 2) La contaminación por hidrocarburos (por el clima del Ártico, se reducen las posibilidades de que un vertido de petróleo dispersarse); 3) La presencia de metales pesados, como cadmio, plomo, arsénico y níquel disminuye los niveles del pH, afectando a la biodiversidad de la zona; 4) El ruido: el Ártico es muy sensible a la contaminación acústica que afecta al hielo y la rotura de icebergs (un riesgo para la navegación); 5) La radioactividad: como consecuencia de las pruebas nucleares de los años 50 y 60 y de los efectos de Chernóbil en 1986; y 6) La acidificación: su calidad del aire se ve muy afectada por los niveles de azufre y nitrógeno emitidos por la actividad industrial del mundo.

DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) https://arctic-council.org Cinco años después, el 19 de septiembre de 1996, los ocho países aprobaron la «Declaración de Ottawa» para establecer el Consejo Ártico que también trata de fomentar la cooperación interestatal sobre desarrollo sostenible y el bienestar de la población indígena. DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) https://oaarchive.arctic-council.org/items/fb29e6d2-d60c-43ca-8e46-fa7a505033e0 DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) https://arctic-council.org/about/timeline/ MIEMBROS OBSERVADORES España es observador permanente (es decir, con voz pero sin voto en las decisiones) desde 2006.

https://archivodeinalbis.blogspot.com/2024/11/el-singular-tratado-de-svalbard-de-1920.html Para terminar con el Ártico, un acuerdo internacional – muy singular- que también le afecta es el «Tratado relativo al archipiélago de Spitzberg» (París, 1920) que solucionó el conflicto del archipiélago de Svalbard poniéndolo bajo soberanía de Noruega… DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) https://archivodeinalbis.blogspot.com/2024/11/el-singular-tratado-de-svalbard-de-1920.html …

y basada en tres principios fundamentales: a) Reconoció la «plena y entera» soberanía noruega; b) Pero con algunas restricciones para establecer un régimen de igualdad de acceso a la explotación de los recursos naturales para los nacionales de las demás partes contratantes (España, desde 1925); c) Compromiso noruego de desmilitarizar y neutralizar Svalbard.

DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Es decir, todos los Estados del mundo (en verde) que han ratificado el «Tratado de Svalbard de 1920» pueden acceder a este archipiélago –en régimen de igualdad– para explotar sus recursos naturales (un problema para Noruega por los pescadores de la UE en aquellos caladeros y, ahora, con las actividades rusas). DECÁLOGO (1) " ZONAS POLARES (I) Este archipiélago es la sede del almacén del Banco Mundial de Semillas situado a las afueras de su capital, Longyearbyen.

DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) La Antártida John Wilson Carmichael " HMS Erebus and Terror in the Antarctic (1847) DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Si la Guerra Fría provocó un incremento de la tensión bélica en todo el mundo cuando finalizó la II Guerra Mundial, los incidentes también alcanzaron las heladas costas de la Antártida en los años 50 cuando tropas inglesas, argentinas y chilenas acabaron enfrentándose en diversas escaramuzas. En el fondo, el problema se limitaba a tomar posesión de aquel territorio para poder reclamarlo y que la comunidad internacional reconociera los derechos de soberanía sobre el sexto continente.

Las vemos: Edward Adrian Wilson " Medianoche en la Antártida (s. XIX) DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Hay 7 países (Argentina, Australia, Chile, Francia, Noruega, Nueva Zelanda y Reino Unido) con reclamos territoriales; y otros 2 (EE.UU. y Rusia) creen que tienen "fundamentos para reclamar". https://elordenmundial.com/mapas-y-graficos/de-quien-es-la-antartida/ DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Ejemplo de las reclamaciones territoriales de Chile y Argentina (que, en gran parte coinciden). Las dos BAE están en esa zona. CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Además de las de Australia y Nueva Zelanda.

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Aún así, en la parte occidental del continente helado encontramos una «terra nullius» que no reclama nadie: la Tierra de Marie Byrd. Situada en el Mar de Amundsen (Pacífico Sur) entre las áreas reivindicadas por Chile y Nueva Zelanda y llamada así en homenaje a la esposa del explorador estadounidense Richard E. Byrd Jr. https://archivodeinalbis.blogspot.com/2025/01/aun-queda-alguna-terra-nullius-en-el.html Para evitar que aquella disputa terminara ocasionando un conflicto mayor, el Gobierno de EE.UU.

convocó en Washington a otros once países (Argentina, Australia, Chile, Francia, Noruega, Nueva Zelanda y Reino Unido que reclamaban una parte del continente helado; y Bélgica, Japón, Sudáfrica y URSS, por haber realizado alguna investigación previa) con el fin de debatir, en interés de toda la humanidad, que la Antártida continuara utilizándose siempre exclusivamente para fines pacíficos y que no llegara a ser objeto de discordia internacional; conservando sus recursos vivos y fomentando la cooperación e investigación científicas.

DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) https://www.ats.aq/devAS/Parties?lang=s Como resultado de esta reunión, se paralizó cualquier reclamación territorial de la Antártida –creando un statu quo que se ha mantenido hasta la actualidad– y el 1 de diciembre de 1959, aquellos doce países suscribieron el Tratado Antártico, aplicable (Art. VI) a la región situada al sur de los 60° de latitud Sur, incluidas todas las barreras de hielo (las banquisas).

DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) El Tratado Antártico diferencia entre dos tipos de Estados: Partes consultivas con reclamaciones territoriales, sin ellas pero podrían hacerlas o sin reclamaciones Partes no consultivas No son partes 57 28 108 57 partes consultivas 28 partes no consultivas Con voz y voto Sin voto; observadores de las reuniones. Algunas de las disposiciones más importantes del Tratado Antártico son: La Antártida se utilizará exclusivamente para fines pacíficos (Art. I). La libertad de investigación científica (Art. II). Acuerdan proceder […] al intercambio de observaciones de resultados científicos sobre la Antártida, los cuales estarán disponibles libremente (Art. III).

DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) https://www.ats.aq/devAS/Meetings/Past/98 Y, a fin de promover los objetivos y procurar la observancia de las disposiciones del Tratado, "todas las regiones de la Antártida, y todas las estaciones, instalaciones y equipos que allí se encuentren […] estarán abiertos en todo momento a la inspección" (Art. VII). Lo vimos en la clase # 3 como ejemplo de una de las medidas para reforzar el cumplimiento voluntario de un Tratado.

DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) https://archivodeinalbis.blogspot.com/2023/11/los-instrumentos-juridicos-del-sistema.html Con el tiempo, a aquel tratado se le fueron adhiriendo otros países (España, en 1982; en total ya somos 57) y se le añadieron nuevos instrumentos jurídicos que –en su conjunto– reciben el nombre de Sistema del Tratado Antártico donde se incluyen dos nuevas convenciones y un protocolo para reforzar dicho sistema.

https://www.ats.aq/s/antarctictreaty.html DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) https://archivodeinalbis.blogspot.com/2023/11/los-instrumentos-juridicos-del-sistema.html Convención para la Conservación de las Focas Antárticas Convención para la Conservación de los Recursos Vivos Marinos Antárticos Protocolo al Tratado Antártico sobre Protección del Medio Ambiente Londres (Reino Unido), 1 de junio de 1972. Camberra (Australia), 20 de mayo de 1980. Madrid (España), 4 de octubre de 1991. DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Este último, el protocolo que se firmó en Madrid en 1991, es importante porque su Art.

2 establece que: Las Partes se comprometen a la protección global del medio ambiente antártico y los ecosistemas dependientes y asociados y, mediante el presente Protocolo, designan a la Antártida como reserva natural, consagrada a la paz y a la ciencia. Asimismo, se prohibió toda actividad relacionada con los recursos minerales (salvo que estuviera relacionada con una investigación científica). CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) Con esa situación, ¿qué ocurre si surge algún problema en la reserva antártica?

Tanto el Tratado Antártico de 1959 como el Protocolo de Madrid de 1991 señalan que las controversias deben consultarse entre las partes afectadas a la mayor brevedad posible; y, si no se encuentra una solución, se puede acudir a la CIJ o al Arbitraje (a su elección).

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) https://www.ciencia.gob.es/dam/jcr:7fb0e140-3784-491a-8359-1fc6a51b8a16/Guia_visitantes_Antartida.pdf CODA: uno de los documentos más curiosos de todo este sistema jurídico es, sin duda, la Guía para los visitantes a la Antártida, adjunta a la Recomendación XVIII-1, de 1994, donde se detalla escrupulosamente todo lo que se puede hacer –y lo que no– en la mayor tierra despoblada del planeta: está prohibido llevarse como recuerdo (…) rocas, huesos, huevos o fósiles; tirar papeles o arrojar basura; introducir animales no nativos…. Y la explícita: No entre en los refugios para emergencias salvo en caso de emergencia.

http://archivodeinalbis.blogspot.com/2017/04/el-codigo-polar-polar-code.html Y, en 2015, la Organización Marítima Internacional (OMI) aprobó el «Código Polar» que se aplica a los buques que navegan en aguas polares.

DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) POR SI QUERÉIS SABER MÁS SOBRE LAS ZONAS POLARES El vacío legal del Ártico http://archivodeinalbis.blogspot.com/2012/08/el-vacio-legal-del-artico.html La estrategia ártica y los seis problemas del Polo Norte http://archivodeinalbis.blogspot.com/2014/03/la-estrategia-artica-y-los- seis.html La actividad de España en las zonas polares http://archivodeinalbis.blogspot.com/2019/03/la-actividad-de-espana-en-las- zonas.html El derecho y la Antártida http://archivodeinalbis.blogspot.com/2011/05/el-derecho-y-la-antartida.html La soberanía del lugar más solitario de la Tierra https://archivodeinalbis.blogspot.com/2021/01/la-soberania-del-lugar-mas- solitario-de.html El «Caso Escamilla»: el crimen de la isla de hielo https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5839136 DECÁLOGO (2) " ZONAS POLARES (II) CPV " DIP " Clase # 5 Continuamos este decálogo con el espacio ultraterrestre.

DECÁLOGO (3) " EL ESPACIO (I) CPV " DIP " Clase # 5 La humanidad siempre ha mirado el universo con cierto temor… y mucha curiosidad; por ejemplo, en esta cueva de Lascaux (Francia), junto a las habituales pinturas de animales del Paleolítico encontramos la representación de un toro; hay quien ve las constelaciones de Orión y Tauro, rodeada por las seis estrellas de las Pléyades (sobre el lomo), siendo el ojo del animal Aldebarán y, de frente, cuatro puntos seguidos serían el cinturón de Orión. Una imagen rupestre de hace más de 15.000 años. DECÁLOGO (3) " EL ESPACIO (I) ¿Cuándo surgió el interés del ser humano por el universo?

CPV " DIP " Clase # 5 En todo el mundo, los seres humanos se preguntaban si los eclipses eran un símbolo de buena fortuna o el presagio de un mal augurio… DECÁLOGO (3) " EL ESPACIO (I) Ippolito Caffi " Eclipse del 6 de julio de 1842 en Venecia (ca. 1842) … de qué modo les afectaba el movimiento de los cuerpos celestes o la disposición de las estrellas…. DECÁLOGO (3) " EL ESPACIO (I) José María Velasco El gran cometa de 1862 (s. XIX) CPV " DIP " Clase # 5 … han situado a sus dioses bajo la bóveda celeste…. Jacob Jordaens Psique conducida al Olimpo (1652) … les han guiado por el camino …. Adam Elsheimer Huida a Egipto (1609) …

han navegado guiándose por las estrellas para descubrir nuevas tierras…. Ivan Aivazovsky El buque Mercury (1848) DECÁLOGO (3) " EL ESPACIO (I) … han levantado grandes construcciones orientadas según la posición del firmamento…. DECÁLOGO (3) " EL ESPACIO (I) Vasily Polenov Las grandes pirámides de Keops y Kefrén (1899) CPV " DIP " Clase # 5 … y han soñado con llegar muy lejos. CPV " DIP " Clase # 5 ¿Y cuándo empezó el Derecho a ocuparse del espacio?

DECÁLOGO (4) " EL ESPACIO (II) CPV " DIP " Clase # 5 En las primeras y pioneras novelas de ciencia ficción, Verne pronosticó que el hombre viajaría a la Luna, que saldría desde Florida y que los primeros vuelos los tripularían animales; y Tsiolkovsky sentó las bases de los cohetes y el combustible necesarios para los viajes interplanetarios. Julio Verne Konstantin Tsiolkovsky De la Tierra a la Luna (1865) Sueños de la Tierra y el cielo (1885) DECÁLOGO (4) " EL ESPACIO (II) CPV " DIP " Clase # 5 https://archivodeinalbis.blogspot.com/2023/12/vladimir-mandl-el-fundador-del-derecho.html Solo era cuestión de tiempo que los juristas comenzaran, también, a preocuparse por este campo.

Los pioneros que se plantearon, por primera vez, sus implicaciones jurídicas fueron: El profesor checo Vladimír Mandl (1899-1941) Experto en derecho aeronáutico, en los años 30 publicó los ensayos: El problema del transporte interestelar y El Derecho espacial: Un problema de viajar a través del espacio; y patentó un cohete de gran altura en 1935.

DECÁLOGO (4) " EL ESPACIO (II) https://publicaciones.defensa.gob.es/media/downloadable/files/links/r/a/raa_243.pdf https://www.iafastro.org/media/videos/1952-iac.html Y el jurista alemán Alex Meyer Participó en el III Congreso Internacional Astronáutico, celebrado en Stuttgart (Alemania) del 1 al 6 de septiembre de 1952; propuso un convenio para dar un uso pacífico al espacio exterior y aportó una idea muy buena: «el Derecho Astronáutico no podrá jamás basarse en el Derecho de Aeronavegación, en consideración a la distinta naturaleza del espacio aeronáutico con respecto del interplanetario». RIBÓ DURÁN, L. M. "El derecho en los umbrales de la era espacial"·.

En: Revista de Aeronáutica, 1961, nº 243, p. 124. DECÁLOGO (4) " EL ESPACIO (II) El Derecho Internacional del Espacio surgió contracorriente. Si el proceso normativo habitual es que cada país legisle sobre una determinada materia y que, posteriormente, se reúna con otras naciones para tratar de acercar sus regulaciones y suscribir un acuerdo internacional, con el espacio ocurrió justo lo contrario: 1. Surgió antes como Derecho Internacional en el ámbito de la ONU; y después, 2. Las naciones incorporaron ese conjunto de normas internacionales a la hora de regularlo en su propio ordenamiento jurídico interno.

René Magritte " La voz del espacio (1928) DECÁLOGO (4) " EL ESPACIO (II) CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) «Corpus Iuris Spatialis» Vincent van Gogh " La noche estrellada (1890) ¿Qué es el Corpus Iuris Spatialis?

DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) El 14 de octubre de 1957, los soviéticos lanzaron al espacio el satélite Sputnik 1; de este modo dio comienzo la era espacial y, por primera vez, el ser humano pudo contemplar, desde el espacio exterior, la serena belleza azul de nuestro planeta, iniciándose una frenética carrera entre las antiguas superpotencias del siglo XX –Estados Unidos y la Unión Soviética– por ser los primeros en conquistar esa nueva frontera; como consecuencia, también surgió la necesidad de establecer unas nuevas "reglas de juego" y aquí, la ONU ha venido desempeñando desde entonces un papel fundamental.

CPV " DIP " Clase # 5 https://documents-dds-ny.un.org/doc/RESOLUTION/GEN/NR0/751/25/IMG/NR075125.pdf?OpenElement DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) En 1958 –poco después del lanzamiento del Sputnik– la Asamblea General de las Naciones Unidas creó el Comité para la Utilización Pacífica del Espacio Exterior [COPUOS (Committee on the Peaceful Uses of Outer Space)], con dos subcomités: uno científico y otro jurídico [A/RES/1348 (XIII), de 13 de diciembre de 1958].

Como resultado, el 13 de diciembre de 1963, se aprobó la Declaración de los Principios Jurídicos que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del Espacio Ultraterrestre; disposición que cimentó los principios básicos de este derecho internacional del espacio. Relaciones Internacionales " Clase # 8 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) PRINCIPIO EXPLICACIÓN Libertad de acceso A todo el espacio así como a la órbita geoestacionaria, a pesar de las actuales reivindicaciones de algunos países (Ecuador y Colombia).

Igualdad de todos los Estados Sin discriminación alguna, para explorar y utilizar el espacio ultraterrestre, la Luna y otros cuerpos celestes en condiciones de igualdad, de acuerdo con el derecho internacional. Cooperación Para que todos los países contribuyan a promover la ciencia y la tecnología espaciales en provecho de todos Ayuda y auxilio A los astronautas en caso de accidente, así como facilitar su regreso y la restitución de los objetos caídos.

Responsa- bilidad de los Estados Absoluta por todos los daños que cause el objeto que hayan lanzado, aunque la actividad espacial sea privada Fines pacíficos Se prohíbe la colocación en órbita de armas de destrucción masiva No reivindicación Para que nadie pueda apropiarse del espacio ni de cualquier cuerpo celeste ni reivindicar su soberanía https://www.unoosa.org/pdf/publications/STSPACE11S.pdf DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) A partir de entonces, fruto del esfuerzo de Naciones Unidas por impulsar la aplicación al Espacio del Derecho Internacional y sus principios, hoy podemos hablar de un verdadero Corpus Iuris Spatialis, un Derecho del Espacio formado por cinco grandes tratados y otros documentos internacionales.

Los primeros, tienen plena eficacia en todos los países que los hayan suscrito y son: https://archivodeinalbis.blogspot.com/2011/04/de-que-trata-el-corpus-iuris-spatialis.html DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Los 5 tratados del "Corpus Iuris Spatialis" Tratado sobre los principios que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre, incluso la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/2222 (XXI) de 19 de diciembre de 1966] Acuerdo sobre el salvamento y la devolución de astronautas y la restitución de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/2345 (XXII) 19 de diciembre de 1967] Convenio sobre la responsabilidad internacional por daños causados por objetos espaciales [A/RES/2777 (XXVI) de 29 de noviembre de 1971] Convenio sobre el registro de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/3235 de 12 de noviembre de 1974] Acuerdo que debe regir las actividades de los Estados en la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/34/68 de 5 de diciembre de 1979] DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Los 5 tratados del "Corpus Iuris Spatialis" Tratado sobre los principios que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre, incluso la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/2222 (XXI) de 19 de diciembre de 1966] Acuerdo sobre el salvamento y la devolución de astronautas y la restitución de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/2345 (XXII) 19 de diciembre de 1967] Convenio sobre la responsabilidad internacional por daños causados por objetos espaciales [A/RES/2777 (XXVI) de 29 de noviembre de 1971] Convenio sobre el registro de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/3235 de 12 de noviembre de 1974] Acuerdo que debe regir las actividades de los Estados en la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/34/68 de 5 de diciembre de 1979] El Tratado General del Espacio o Carta Magna del Espacio establece las bases jurídicas para poder utilizar el espacio ultraterrestre: El espacio y los demás cuerpos celestes sólo pueden emplearse en provecho de todos los países y en igualdad; Ningún país se puede apropiar de ellos, ni reivindicar su soberanía; Y todas esas actividades deben realizarse en favor de la paz y no para obtener beneficios.

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) 1967 marcó un punto de inflexión en la frenética carrera espacial porque se produjeron dos accidentes mortales: Por un lado, en EE.UU., el 27 de enero fallecieron el comandante Virgil I. "Gus" Grissom y los pilotos Edward H. White II y Roger B. Chaffee durante una prueba de la primera misión del programa Apolo al incendiarse su cabina. CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Y, por otro, tres meses más tarde, el 24 de abril de 1967, el cosmonauta soviético Vladímir Mijáilovich Komarov se estrelló contra la Tierra al no abrirse los paracaídas de su cápsula Soyuz 1. Ese mismo año se adoptó…

Fue el primer ser humano que murió durante un vuelo espacial.

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Los 5 tratados del "Corpus Iuris Spatialis" Tratado sobre los principios que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre, incluso la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/2222 (XXI) de 19 de diciembre de 1966] Acuerdo sobre el salvamento y la devolución de astronautas y la restitución de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/2345 (XXII) 19 de diciembre de 1967] Convenio sobre la responsabilidad internacional por daños causados por objetos espaciales [A/RES/2777 (XXVI) de 29 de noviembre de 1971] Convenio sobre el registro de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/3235 de 12 de noviembre de 1974] Acuerdo que debe regir las actividades de los Estados en la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/34/68 de 5 de diciembre de 1979] Tomando como referencia los principios enunciados en 1963 y lo estipulado por el Tratado General del Espacio de 1966 [verdadera base jurídica general para la utilización del espacio ultraterrestre con fines pacíficos], la ONU desarrolló el posterior Acuerdo de 1967 [para prestar toda la ayuda posible a los astronautas en caso de accidente, peligro o aterrizaje forzoso; su devolución con seguridad y la restitución de objetos lanzados al espacio ultraterrestre].

CPV " DIP " Clase # 5 Michael Pattison " Buzz Aldrin (2014) DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Dos años más tarde, el comandante Neil Armstrong y el piloto Edwin F. "Buzz" Aldrin –de la misión Apolo XI– fueron los primeros seres humanos que alunizaron, el 20 de julio de 1969. "(…) es un pequeño paso para un hombre, un gran salto para la humanidad".

DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Los 5 tratados del "Corpus Iuris Spatialis" Tratado sobre los principios que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre, incluso la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/2222 (XXI) de 19 de diciembre de 1966] Acuerdo sobre el salvamento y la devolución de astronautas y la restitución de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/2345 (XXII) 19 de diciembre de 1967] Convenio sobre la responsabilidad internacional por daños causados por objetos espaciales [A/RES/2777 (XXVI) de 29 de noviembre de 1971] Convenio sobre el registro de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/3235 de 12 de noviembre de 1974] Acuerdo que debe regir las actividades de los Estados en la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/34/68 de 5 de diciembre de 1979] Y el Convenio de 1971 porque había que elaborar normas y procedimientos internacionales eficaces sobre la responsabilidad por daños causados por objetos espaciales y, en particular, de asegurar el pago rápido, con arreglo a lo dispuesto en el presente Convenio, de una indemnización plena y equitativa a las víctimas de tales daños.

Todo ello en el marco de promover la exploración y utilización del espacio con fines pacíficos.

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Los 5 tratados del "Corpus Iuris Spatialis" Tratado sobre los principios que deben regir las actividades de los Estados en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre, incluso la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/2222 (XXI) de 19 de diciembre de 1966] Acuerdo sobre el salvamento y la devolución de astronautas y la restitución de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/2345 (XXII) 19 de diciembre de 1967] Convenio sobre la responsabilidad internacional por daños causados por objetos espaciales [A/RES/2777 (XXVI) de 29 de noviembre de 1971] Convenio sobre el registro de objetos lanzados al espacio ultraterrestre [A/RES/3235 de 12 de noviembre de 1974] Acuerdo que debe regir las actividades de los Estados en la Luna y otros cuerpos celestes [A/RES/34/68 de 5 de diciembre de 1979] Por último, el convenio de 1974 estableció un sistema obligatorio de registro de los objetos lanzados al espacio ultraterrestre ayudaría, en especial, a su identificación y contribuiría a la aplicación y el desarrollo del derecho internacional que rige la exploración y utilización del espacio ultraterrestre; y el Acuerdo de 1979 que aplicó todos los instrumentos anteriores a la Luna y otros cuerpos celestes.

CPV " DIP " Clase # 5 https://www.unoosa.org/pdf/publications/STSPACE11S.pdf DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) Junto a esas normas –que, como dijimos, son obligatorias para los Estados que ratifiquen los Tratados– existen otros principios que sólo son recomendaciones.

Desde los años 80, las Naciones Unidas han aprobado estas cuatro disposiciones: Principios que han de regir la utilización por los Estados de satélites artificiales de la Tierra para las transmisiones internacionales directas por televisión (10 de diciembre de 1982); Principios relativos a la teleobservación de la Tierra desde el espacio (3 de diciembre de 1986); Principios pertinentes a la utilización de fuentes de energía nuclear en el espacio ultraterrestre (14 de diciembre de 1992); Y la Declaración sobre la cooperación internacional en la exploración y utilización del espacio ultraterrestre en beneficio e interés de todos los Estados, teniendo especialmente en cuenta las necesidades de los países en desarrollo (13 de diciembre de 1996).

En total, diez documentos de la Asamblea General de la ONU regulan el espacio ultraterrestre. https://www.unoosa.org/pdf/publications/STSPACE11S.pdf DECÁLOGO (5) " EL ESPACIO (III) ¿Por qué no se han aprobado más normas desde entonces? Lógicamente, esta legislación es el resultado de un ámbito jurídico que aún es muy joven; apenas alcanza los 60 años. No podemos comparar el Derecho Internacional del Espacio con, por ejemplo, el Derecho del Mar porque llevamos miles de años navegando mientras que el ser humano no consiguió volar –y malamente– hasta finales del siglo XIX. Además, ha influido que desaparecieron el furor de los años 70 y de la carrera espacial.

Relaciones Internacionales " Clase # 8 ¿Dónde comienza el espacio? DECÁLOGO (6) " EL ESPACIO (IV) Matt Groening " Los Simpson (s. XXI) Buena muestra de ese "desinterés" es que esta pregunta no se haya resuelto todavía. El Derecho Internacional del Espacio aún no le ha dado una respuesta. No existe ningún tratado que establezca el límite del espacio ultraterrestre; aunque algunos países sitúan la frontera entre la atmósfera y el espacio exterior en los 100 km. sobre el nivel del mar: la Línea de Kármán. DECÁLOGO (6) " EL ESPACIO (IV) CPV " DIP " Clase # 5 La Línea de Kármán [en honor del ingeniero estadounidense de origen húngaro Theodore von Kármán (1881-1963)].

DECÁLOGO (6) " EL ESPACIO (IV) A 100 km sobre el nivel del mar. CPV " DIP " Clase # 5 Por ejemplo, en España, el Real Decreto 524/2022, de 27 de junio, que cambió la denominación del Ejército del Aire por la de Ejército del Aire y del Espacio, definió el espacio ultraterrestre «como el espacio de interés situado más allá del espacio aéreo que conforma la atmósfera terrestre» pero no lo concretó en kilómetros.

CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (6) " EL ESPACIO (IV) CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (7) " PROBLEMÁTICA (I) La órbita geoestacionaria CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (7) " PROBLEMÁTICA (I) Se trata de una órbita circular en el plano ecuatorial que es igual al período de rotación sideral de la Tierra de modo que el satélite se mueve en la misma dirección en que rota el planeta. CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (7) " PROBLEMÁTICA (I) En plena carrera espacial, ocho naciones que tenían en común su singular situación geográfica sobre la línea ecuatorial [Brasil, Colombia, Congo, Ecuador, Indonesia, Kenia, Uganda y la R. D.

del Congo (en aquel entonces, Zaire)] se reunieron en la capital colombiana del 29 de noviembre al 3 de diciembre de 1976 con el propósito de estudiar la órbita geoestacionaria que corresponde, como lo hacen igualmente según leyes internacionales las extensiones marítimas y de territorio insular. Todas consideradas como reconocidos recursos naturales, tal y como señala el preámbulo de la Declaración de Bogotá de 1976.

https://archivodeinalbis.blogspot.com/2022/05/la-declaracion-de-bogota-de-1976-sobre.html DECÁLOGO (7) " PROBLEMÁTICA (I) Este compromiso político sin vinculación jurídica apeló a diversas resoluciones de la ONU para reivindicar la existencia de un derecho soberano de las naciones sobre sus recursos naturales y, por lo tanto, la existencia de derechos soberanos sobre los segmentos de la órbita geoestacionaria, afirmando que: (…) los países ecuatoriales reunidos en Bogotá han decidido proclamar y defender en nombre de sus pueblos, la existencia de su soberanía sobre este recurso natural.

La órbita geoestacionaria representa una única instalación que solo puede ofrecer para los servicios de telecomunicaciones y otros usos que requieran los satélites geoestacionarios. Las mismas naciones se reunieron en Quito, del 26 al 28 de abril de 1982 y, básicamente, se reiteró la Declaración de Bogotá. Consecuencias: https://archivodeinalbis.blogspot.com/2022/05/la-declaracion-de-bogota-de-1976-sobre.html DECÁLOGO (7) " PROBLEMÁTICA (I) Inspirándose en la «Declaración de Bogotá» de 1976, el vigente Art.

101 de la Constitución Política de la República de Colombia de 1991 dispone que: «También son parte de Colombia, el subsuelo, el mar territorial, la zona contigua, la plataforma continental, la zona económica exclusiva, el espacio aéreo, el segmento de la órbita geoestacionaria, el espectro electromagnético y el espacio donde actúa, de conformidad con el derecho internacional o con las leyes colombianas a falta de normas internacionales». https://augustaabogados.com/el-espacio-geoestacionario-y-la-constitucion-colombiana-tensiones-entre-soberania-derecho-internacional-y-fiscalidad/ DECÁLOGO (7) " PROBLEMÁTICA (I) Y el Art.

4 de la vigente Constitución de la República del Ecuador, de 2008: «El territorio del Ecuador (…) comprende el espacio continental y marítimo, las islas adyacentes, el mar territorial, el Archipiélago de Galápagos, el suelo, la plataforma submarina, el subsuelo y el espacio suprayacente continental, insular y marítimo. Sus límites son los determinados por los tratados vigentes. (…) El Estado ecuatoriano ejercerá derechos sobre los segmentos correspondientes de la órbita sincrónica geoestacionaria, los espacios marítimos y la Antártida».

https://augustaabogados.com/el-espacio-geoestacionario-y-la-constitucion-colombiana-tensiones-entre-soberania- derecho-internacional-y-fiscalidad/ DECÁLOGO (8) " PROBLEMÁTICA (II) ¿Se puede comprar una parcela lunar? Mikael Genberg " A little red cottage on the moon (2014) https://www.youtube.com/watch?v=ttBZDW9Dvtg Vende parcelas en la Luna, Venus y Marte desde 17,16 € / acre [unos 4.000 m²] Con escritura de propiedad, mapa y Declaración Lunar de Derechos Argucia: El Tratado del Espacio de 1966, habla de "Gobiernos"; no de "empresas" ni de "particulares".

Va contra el espíritu de los acuerdos de la ONU y su declaración como Patrimonio Común de la Humanidad https://moonestates-com.myshopify.com/ DECÁLOGO (8) " PROBLEMÁTICA (II) A pesar de todo, el 25 de noviembre de 2010, la viguesa Ángeles Durán reclamó ante notario la propiedad del sol porque los acuerdos de la ONU no vinculan a las personas Antes, en 1936, A. D. Lindsay reclamó el sol en EE.UU.; y en 1980, Dennis Hope, la Luna. El abogado rumano Virgiliu Pop se proclamó dueño del Sol en 2001, para demostrar que todo esto era ridículo. Modos de adquirir la propiedad: En España, el Art.

609 CC establece que son: por ocupación, donación, sucesión, tradición o prescripción [poseyendo la cosa con buena fe y siempre que esté en el comercio de los hombres (Art. 1936 CC)]. DECÁLOGO (8) " PROBLEMÁTICA (II) El Caso del abogado chileno Jenaro Gajardo Vera: https://www.bbc.com/mundo/noticias-48922328 DECÁLOGO (9) " PROBLEMÁTICA (III) CPV " DIP " Clase # 5 ¿Cuáles son los verdaderos problemas del espacio? DECÁLOGO (9) " PROBLEMÁTICA (III) 1) Definir el concepto de quién es «astronauta» en un nuevo contexto donde la iniciativa privada realiza vuelos suborbitales de apenas minutos con personas de alto nivel adquisitivo, pero que carecen de la preparación de un astronauta.

Son meros pasajeros. CPV " DIP " Clase # 5 DECÁLOGO (9) " PROBLEMÁTICA (III) 2) Regular el vacío legal de los vuelos suborbitales: ¿aeronáutico o astronáutico? 3) Y la responsabilidad de la iniciativa privada: SpaceX (2024) " Texas. 4) Unificando y actualizando el Derecho Internacional del Espacio, de mediados del siglo XX, a la realidad del s. XXI o… CPV " DIP " Clase # 5 Y como consecuencia…

https://archivodeinalbis.blogspot.com/2025/01/los-polemicos-acuerdos-artemisa-artemis.html https://www.lamoncloa.gob.es/presidente/actividades/Paginas/2023/300523-sanchez-reuni-n-administrador- nasa.aspx DECÁLOGO (9) " PROBLEMÁTICA (III) 5) La iniciativa jurídica pasará de manos de la ONU a [algunos] Estados o [peor aún] a empresas privadas que se mueven por otros intereses: Por ejemplo, en 2023, España se adhirió al «Programa Artemis» [25º miembro]; una alianza en materia espacial entre EE.UU.

y España para desarrollar una presencia continua en la superficie lunar para, posteriormente, realizar los primeros vuelos tripulados a Marte (…) ayudando a garantizar que la rápida expansión de la humanidad hacia el espacio se realice de manera pacífica, segura y transparente. Son ajenos al COPUOS y la ONU y abren la puerta a extraer sus recursos. Como vemos, se dejan fuera a potencias espaciales como Rusia y China; y se sustituye el carácter "universal" por el de "aliados" de EE.UU. DECÁLOGO (9) " PROBLEMÁTICA (III)…

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