Examen de BASES CIENTÍFIQUES I BIOESTADÍSTICA APLICADA A LES CIÈNCIES DE LA SALUT UDL 2024 · Bioestadística y Metodología (2024) - Parte 1
Examen de BASES CIENTÍFIQUES I BIOESTADÍSTICA APLICADA A LES CIÈNCIES DE LA SALUT de la UDL (Grado en Enfermería) 2024, Bioestadística y Metodología (2024)…
Temas del examen: Conceptes bàsics, variables i mostreig · Taules de freqüències i representació gràfica · Mesures de tendència central, dispersió, posició i forma · Probabilitat, probabilitat condicionada i proves diagnòstiques · Distribució normal i puntuacions Z · Estimació: intervals de confiança i mida de la mostra · Elecció de la prova estadística i relació entre variables · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 1 · Distribució normal i puntuacions Z
1 Pregunta 1. Notación de la distribución normal
A partir de la notación , señale cuál de las afirmaciones siguientes es correcta:
Pregunta 2 · Distribució normal i puntuacions Z
2 Pregunta 2. Puntuación Z para cobertura del 95%
Considerando una variable que sigue una distribución con media 4 y desviación típica 1, ¿cuál es el valor de la puntuación que engloba al 95% central de la muestra?
Pregunta 3 · Probabilitat, probabilitat condicionada i proves diagnòstiques
Pregunta 3. Interpretación de probabilidad condicionada
¿Cómo se interpreta en términos probabilísticos la proporción de sujetos con bronquitis que, al mismo tiempo, fuman?
Pregunta 4 · Probabilitat, probabilitat condicionada i proves diagnòstiques
Pregunta 4. Valor predictivo positivo de prueba diagnóstica
Un procedimiento diagnóstico para una determinada patología presenta un porcentaje de aciertos del 90%, tanto en individuos enfermos como en sanos. Se conoce que la prevalencia poblacional de la afección es del 20%. Si un sujeto se somete al test y obtiene un resultado positivo, ¿cuál es la probabilidad real de que esté afectado por la enfermedad?
Pregunta 5 · Mesures de tendència central, dispersió, posició i forma
Pregunta 5. Medida de tendencia central con valores atípicos
A la vista de la siguiente serie de observaciones: 5, 4, 42, 4, 6, ¿qué parámetro representa más adecuadamente su tendencia central y cuál es su magnitud?
Pregunta 6 · Mesures de tendència central, dispersió, posició i forma
Pregunta 6. Resumen de variable dicotómica
En un estudio epidemiológico donde se registra una variable dicotómica (vivo / muerto), ¿cuál es la forma idónea de presentar su resumen estadístico?
Pregunta 7 · Mesures de tendència central, dispersió, posició i forma
Pregunta 7. Concepto y partición de percentil 97
¿De qué manera divide a una muestra el percentil 97?
Pregunta 8 · Probabilitat, probabilitat condicionada i proves diagnòstiques
Pregunta 8. Probabilidad de suceso imposible en dados
Se arrojan simultáneamente dos dados convencionales de seis caras, numeradas del 1 al 6. ¿Qué probabilidad existe de que la suma de sus puntuaciones resulte igual a 1?
.
Pregunta 9 · Conceptes bàsics, variables i mostreig
Pregunta 9. Definición de muestra estadística
En el ámbito de la estadística, ¿cómo se define el concepto de muestra?
.
Pregunta 10 · Taules de freqüències i representació gràfica
Pregunta 10. Frecuencia acumulada en consumo de café
Se ha encuestado a la plantilla de una entidad respecto al número diario de tazas de café consumidas, obteniéndose la distribución de la tabla:
Cantidad de café diario (tazas) · Frecuencia
0 · 10
1 · 20
2 · 15
3 · 25
4 · 30
Atendiendo a la frecuencia relativa acumulada, ¿qué porcentaje de trabajadores consume hasta 2 tazas al día (incluidas)?
Pregunta 11 · Taules de freqüències i representació gràfica
Pregunta 11. Gráfico para detección de outliers
En un estudio enfocado en evaluar la estatura en una comunidad universitaria, ¿qué modalidad gráfica resulta la más conveniente para examinar la dispersión y localizar la presencia de valores atípicos?
Pregunta 12 · Elecció de la prova estadística i relació entre variables
Pregunta 12. Propiedades de la correlación de Pearson
Indique cuál de los siguientes enunciados caracteriza con mayor precisión al coeficiente de correlación lineal de Pearson:
Pregunta 13 · Elecció de la prova estadística i relació entre variables
Pregunta 13. Aplicación del test chi-cuadrado
¿Cuál es la finalidad principal del contraste de chi-cuadrado de independencia?
Pregunta 14 · Conceptes bàsics, variables i mostreig
14 Pregunta 14. Concepto de muestra representativa
Cuando no resulta factible investigar a la totalidad de los componentes de una población, se extrae una fracción representativa de ella que recibe el nombre de:
Pregunta 15 · Mesures de tendència central, dispersió, posició i forma
Pregunta 15. Definición de variabilidad estadística
¿Cuál de las siguientes definiciones describe con mayor exactitud la idea de variabilidad en el análisis estadístico?
Pregunta 16 · Probabilitat, probabilitat condicionada i proves diagnòstiques
Pregunta 16. Cálculo de probabilidad condicional del complementario
Se consideran dos sucesos aleatorios y tales que sus probabilidades son , y su probabilidad simultánea es . ¿Cuál es el valor resultante para ?
Pregunta 17 · Distribució normal i puntuacions Z
Pregunta 17. Cálculo de z-score en hemoglobina
En un colectivo de pacientes adultos (), se determina el nivel de hemoglobina en sangre alcanzándose un promedio de 14,5 mg% y una desviación típica de 1,5 mg%. ¿A qué puntuación típica equivale un valor individual de 14 mg%?
Pregunta 18 · Distribució normal i puntuacions Z
Pregunta 18. Probabilidad de cola superior en distribución normal
Tomando los datos de la muestra anterior (, media = , desviación estándar = ), ¿cuál es la probabilidad de registrar en dicho grupo un valor de hemoglobina estrictamente superior a ?
Pregunta 19 · Distribució normal i puntuacions Z
Pregunta 19. Estimación de la media con percentil dado
En una muestra, se observa que exactamente el 20% de las personas supera una altura de 175 cm. Sabiendo que la desviación típica es de 5 cm, ¿cuál es el valor de la estatura media?
Pregunta 20 · Conceptes bàsics, variables i mostreig
Pregunta 20. Características del muestreo aleatorio simple
¿Qué propiedad esencial describe al muestreo probabilístico aleatorio simple?
Pregunta 21 · Estimació: intervals de confiança i mida de la mostra
Pregunta 21. Intervalo de confianza del 95% para la media
En un estudio llevado a cabo con 60 personas, se obtiene una glucemia media de 98 mg% con una desviación estándar de 3 mg%. ¿Cuál es el intervalo de confianza al 95% correspondiente a dicha media?
Pregunta 22 · Estimació: intervals de confiança i mida de la mostra
Pregunta 22. Factores que estrechan el intervalo de confianza
Al efectuar una estimación de la media poblacional mediante un intervalo de confianza muestral, ¿cuál de las siguientes modificaciones provocaría una disminución en la amplitud del intervalo?
Pregunta 23 · Estimació: intervals de confiança i mida de la mostra
Pregunta 23. Proporciones complementarias y error estándar
La diferencia cuantitativa entre dos proporciones excluyentes observadas en un colectivo de tamaño es de . Conociendo que el error estándar correspondiente es , ¿cuál de los siguientes pares representa las proporciones presentes en la muestra?
Pregunta 24 · Elecció de la prova estadística i relació entre variables
Pregunta 24. Comparación de medias en dos grupos
Se procede a contrastar el promedio de niveles de colesterol entre dos grupos clasificados por edad, bajo la hipótesis nula de igualdad de medias. ¿Cuál es el test estadístico más idóneo a aplicar?
Pregunta 25 · Elecció de la prova estadística i relació entre variables
Pregunta 25. Interpretación de p-valor en ANOVA
Se ha ejecutado un análisis de varianza (ANOVA) para comparar una magnitud cuantitativa continua en función de un factor cualitativo con cuatro categorías, arrojando un resultado de . Con un nivel de significación del , ¿cómo debe interpretarse este hallazgo?
Pregunta 26 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 26. Clasificación de estudios de intervención
Si se diseña una investigación en la que el equipo investigador aplica una intervención activa consistente en un programa formativo de educación sanitaria, ¿ante qué tipología de estudio nos encontramos?
Pregunta 27 · Conceptes bàsics, variables i mostreig
Pregunta 27. Definición de variable dependiente
Al estructurar las variables según su función en un modelo analítico de investigación, la variable dependiente se corresponde con aquella que:
Pregunta 28 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 28. Redacción de objetivos en investigación
El enunciado principal de una propuesta investigadora señala: «Evaluar mediante un estudio de cohortes si el sedentarismo es un factor de riesgo en mujeres embarazadas». ¿Cuál de los siguientes elementos resulta metodológicamente prescindible dentro de la formulación del objetivo principal?
Pregunta 29 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 29. Identificación de objetivos principales y secundarios
Considere el siguiente conjunto de objetivos definidos para un proyecto de investigación:
1. Evaluar el nivel de glucosa en sangre.
2. Determinar los factores asociados al desarrollo de la diabetes tipo 1.
3. Analizar la morbilidad por diabetes tipo 1 en pacientes que realizan dieta frente a los que practican ejercicio físico.
4. Valorar el impacto de una estrategia educativa sobre la adherencia a la dieta y el ejercicio físico en pacientes con diabetes tipo 1.
Respecto a su jerarquía metodológica, es correcto afirmar que:
Pregunta 30 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 30. Concepto y naturaleza de la incidencia
La incidencia se define epidemiológicamente como un/a:
Pregunta 31 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 31. Condiciones de un estudio experimental
Para que una investigación científica sea catalogada estrictamente como un diseño experimental verdadero, debe concurrir de forma inexcusable:
Pregunta 32 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 32. Funciones del marco teórico
El marco conceptual o teórico desempeña diversas funciones en un proyecto científico. Señale cuál de las siguientes opciones describe una función errónea o ajena a dicho marco:
Pregunta 33 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 33. Selección de diseño para dermatitis y disolventes
En un servicio de salud laboral se observa un incremento de consultas por dermatitis de contacto. Muchos de los pacientes refieren trabajar o haber trabajado en un taller metalúrgico donde se emplean disolventes de pulido. ¿Qué tipo de estudio epidemiológico resultaría más adecuado y eficiente para investigar si existe asociación causal entre la exposición a tales disolventes y la presencia de dermatitis?
Pregunta 34 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 34. Diseño para evaluar prevalencia de limitaciones
Un equipo de investigación de enfermería comunitaria proyecta un estudio con el propósito de conocer la prevalencia puntual de limitaciones en las actividades cotidianas en personas mayores de 64 años que residen en sus hogares dentro de un área de salud. ¿Qué tipología metodológica corresponde a este planteamiento?
Pregunta 35 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 35. Medidas para prevención del plagio
Entre las diferentes estrategias implementadas para prevenir el fraude académico y el plagio, ¿cuál se considera la menos efectiva ?
Pregunta 36 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 36. Estudio de seguimiento sobre nivel socioeconómico y drogas
Se postula la hipótesis de que residir en entornos familiares con ingresos económicos medios o bajos incrementa el riesgo de consumo de sustancias tóxicas. Para comprobarlo, se selecciona una muestra de jóvenes estratificada según su nivel socioeconómico (medio/bajo frente a alto) y se realiza un seguimiento longitudinal de 15 años registrando quiénes inician el consumo. Tras el periodo, se constata que los jóvenes de clases media y baja presentan un riesgo relativo dos veces superior. ¿A qué diseño responde esta investigación?
Pregunta 37 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 37. Interpretación de la odds ratio en brote de salmonelosis
Tras una celebración en un restaurante donde asistieron 200 comensales, 93 personas manifestaron síntomas compatibles con salmonelosis. Se realizó un estudio de casos y controles determinando que 65 de los 93 afectados habían consumido mayonesa casera, obteniéndose una odds ratio () de 4,77. ¿Cuál es el significado epidemiológico de este valor?
Pregunta 38 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 38. Medida de frecuencia con tiempo preciso
¿Cuál de las siguientes medidas de frecuencia incorpora de forma explícita y exacta el tiempo de observación individual en su cálculo?
Pregunta 39 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 39. Formulación de preguntas clínicas estructuradas (PICO)
Una enfermera comunitaria detecta una alta proporción de gestantes con exceso ponderal y propone una intervención educativa grupal para favorecer la normalización del peso. Diseña un estudio y formula el siguiente interrogante: «¿En las mujeres embarazadas con sobrepeso, resulta eficaz un taller educacional para la reducción ponderal?». ¿Qué formato metodológico de pregunta está empleando?
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Pregunta 40 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 40. Estructura básica de un artículo científico
Salvo instrucción contraria de las normas de una revista biomédica, ¿cuál es la estructura canónica mínima que debe vertebrar el cuerpo de un artículo original de investigación?
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Pregunta 41 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 41. Fases ordenadas del método científico
Indique cuál es la secuencia cronológica y metodológica correcta de las fases principales de una investigación científica:
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Pregunta 42 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 42. Identificación de plagio y citación correcta
En un manuscrito se incluye el siguiente fragmento: «Según Gabella-Martín M. et al., "El diagnóstico precoz sigue siendo clave en el pronóstico", ya que en estudios recientes se ha visto que la realización de un TAC abdominal hace disminuir el riesgo de cáncer». Si el autor no consigna ninguna referencia bibliográfica completa ni al pie ni al final del texto, ¿se considera una situación de plagio?
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Pregunta 43 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
En un estudio de salud laboral desarrollado durante 30 años en una planta textil, se realiza el seguimiento individualizado de un grupo de operarios para estimar la incidencia de cáncer de vesícula (CV). La experiencia temporal de los trabajadores y los casos diagnosticados (marcados con "X") se resumen a continuación:
A la vista de estos datos, determine los valores correctos de la Incidencia Acumulada (IA) y de la Densidad de Incidencia (DI):
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Pregunta 44 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
¿Qué conclusión clínica y estadística se deriva del efecto global combinado?
Pregunta 45 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Pregunta 45. Significatividad estadística individual en un forest plot
Tomando como base el forest plot de la cuestión anterior, ¿en cuál de los cuatro estudios individuales se puede afirmar con rigor estadístico que la intervención resultó significativamente superior al control?
Pregunta 46 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Texto de referencia
Se realiza un estudio para determinar el riesgo de desarrollar diabetes y la aparición de complicaciones vasculares en sujetos con prediabetes e identificar los factores asociados. Se trata de un estudio observacional de seguimiento de una cohorte de 1184 sujetos con prediabetes y otra cohorte de 838 sujetos sin alteraciones en el metabolismo de la glucosa. Los datos de la etapa basal se obtuvieron de pacientes que acudieron a centros de atención primaria a lo largo de 2012. Los sujetos con prediabetes fueron clasificados en tres grupos: aquellos cuyo nivel de glucosa en ayunas era entre 100 y 125 mg/dl, aquellos que solo tenían alterado el nivel de HbA1c entre 5,7 y 6,4% y aquellos que tienen ambos parámetros. La información de las características sociodemográficas, antecedentes familiares y personales, estilos de vida y tratamiento farmacológico se obtuvo de la historia clínica y consulta médica. Se realizó examen físico para determinar peso, talla, perímetro de cintura, presión arterial, se hicieron análisis de sangre y orina. El estudio PREDAPS puede contribuir a disminuir la incertidumbre en las estrategias individuales de prevención en sujetos con prediabetes. El seguimiento anual durante 5 años de los participantes posibilitó conocer el riesgo de desarrollo de diabetes mellitus 2 y el de complicaciones macro y microvasculares en pacientes con prediabetes, así como averiguar los posibles factores asociados a esos resultados.
¿Cuál es el objetivo primordial de esta investigación?
Pregunta 47 · Conceptes bàsics, variables i mostreig
Texto de referencia
Se realiza un estudio para determinar el riesgo de desarrollar diabetes y la aparición de complicaciones vasculares en sujetos con prediabetes e identificar los factores asociados. Se trata de un estudio observacional de seguimiento de una cohorte de 1184 sujetos con prediabetes y otra cohorte de 838 sujetos sin alteraciones en el metabolismo de la glucosa. Los datos de la etapa basal se obtuvieron de pacientes que acudieron a centros de atención primaria a lo largo de 2012. Los sujetos con prediabetes fueron clasificados en tres grupos: aquellos cuyo nivel de glucosa en ayunas era entre 100 y 125 mg/dl, aquellos que solo tenían alterado el nivel de HbA1c entre 5,7 y 6,4% y aquellos que tienen ambos parámetros. La información de las características sociodemográficas, antecedentes familiares y personales, estilos de vida y tratamiento farmacológico se obtuvo de la historia clínica y consulta médica. Se realizó examen físico para determinar peso, talla, perímetro de cintura, presión arterial, se hicieron análisis de sangre y orina. El estudio PREDAPS puede contribuir a disminuir la incertidumbre en las estrategias individuales de prevención en sujetos con prediabetes. El seguimiento anual durante 5 años de los participantes posibilitó conocer el riesgo de desarrollo de diabetes mellitus 2 y el de complicaciones macro y microvasculares en pacientes con prediabetes, así como averiguar los posibles factores asociados a esos resultados.
En el marco del estudio PREDAPS expuesto en el texto precedente, ¿cuál de las siguientes opciones define la variable dependiente (o resultado primario) analizada?
Pregunta 48 · Conceptes bàsics, variables i mostreig
Texto de referencia
Se realiza un estudio para determinar el riesgo de desarrollar diabetes y la aparición de complicaciones vasculares en sujetos con prediabetes e identificar los factores asociados. Se trata de un estudio observacional de seguimiento de una cohorte de 1184 sujetos con prediabetes y otra cohorte de 838 sujetos sin alteraciones en el metabolismo de la glucosa. Los datos de la etapa basal se obtuvieron de pacientes que acudieron a centros de atención primaria a lo largo de 2012. Los sujetos con prediabetes fueron clasificados en tres grupos: aquellos cuyo nivel de glucosa en ayunas era entre 100 y 125 mg/dl, aquellos que solo tenían alterado el nivel de HbA1c entre 5,7 y 6,4% y aquellos que tienen ambos parámetros. La información de las características sociodemográficas, antecedentes familiares y personales, estilos de vida y tratamiento farmacológico se obtuvo de la historia clínica y consulta médica. Se realizó examen físico para determinar peso, talla, perímetro de cintura, presión arterial, se hicieron análisis de sangre y orina. El estudio PREDAPS puede contribuir a disminuir la incertidumbre en las estrategias individuales de prevención en sujetos con prediabetes. El seguimiento anual durante 5 años de los participantes posibilitó conocer el riesgo de desarrollo de diabetes mellitus 2 y el de complicaciones macro y microvasculares en pacientes con prediabetes, así como averiguar los posibles factores asociados a esos resultados.
En relación con el conjunto de parámetros registrados en el estudio PREDAPS, señale la opción correspondiente a las variables antropométricas y clínicas basales:
Pregunta 49 · Epidemiologia: dissenys d'estudi i mesures de freqüència i associació
Texto de referencia
Se realiza un estudio para determinar el riesgo de desarrollar diabetes y la aparición de complicaciones vasculares en sujetos con prediabetes e identificar los factores asociados. Se trata de un estudio observacional de seguimiento de una cohorte de 1184 sujetos con prediabetes y otra cohorte de 838 sujetos sin alteraciones en el metabolismo de la glucosa. Los datos de la etapa basal se obtuvieron de pacientes que acudieron a centros de atención primaria a lo largo de 2012. Los sujetos con prediabetes fueron clasificados en tres grupos: aquellos cuyo nivel de glucosa en ayunas era entre 100 y 125 mg/dl, aquellos que solo tenían alterado el nivel de HbA1c entre 5,7 y 6,4% y aquellos que tienen ambos parámetros. La información de las características sociodemográficas, antecedentes familiares y personales, estilos de vida y tratamiento farmacológico se obtuvo de la historia clínica y consulta médica. Se realizó examen físico para determinar peso, talla, perímetro de cintura, presión arterial, se hicieron análisis de sangre y orina. El estudio PREDAPS puede contribuir a disminuir la incertidumbre en las estrategias individuales de prevención en sujetos con prediabetes. El seguimiento anual durante 5 años de los participantes posibilitó conocer el riesgo de desarrollo de diabetes mellitus 2 y el de complicaciones macro y microvasculares en pacientes con prediabetes, así como averiguar los posibles factores asociados a esos resultados.
Atendiendo a la metodología empleada en el estudio PREDAPS, ¿qué tipo de diseño epidemiológico se ha llevado a cabo?
Pregunta 50 · Mètode científic i procés de recerca en infermeria
Pregunta 50. Definición de la falacia argumentum ad ignorantiam
¿En qué consiste el error lógico conocido formalmente como falacia argumentum ad ignorantiam (apelación a la ignorancia)?
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
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