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Estado Finalizado Comenzado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:13 Completado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:16 Duración 3 minutos 17 segundos Puntos 19,00/20,00 Calificación 9,50 de 10,00 (95%) Pregunta 1 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 2 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Emplear la reflexión y la inducción a partir de la experiencia como método de construcción de conocimiento en la psicología es propio de: Seleccione una: a. La etapa postmoderna b. La etapa filosófica La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. c.

La etapa científica La respuesta correcta es: La etapa filosófica Los recuerdos relacionados con conducir un coche, cuando ya se tiene experiencia, son una memoria de tipo: Seleccione una: a. Autobiográfica b. Declarativa c. Procedimental La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. La respuesta correcta es: Procedimental 21/1/26, 19:33 Actividad 3.

Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 1/7 Pregunta 3 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 4 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 5 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Las leyes del aprendizaje que se basan en la utilización de paradigmas de estímulo-respuesta son originarias de: Seleccione una: a. La psicología de la mente b. La psicología de la Gestalt c. La psicología de la conducta La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. La respuesta correcta es: La psicología de la conducta Un paradigma es: Seleccione una: a.

Una interpretación de la realidad que es indiscutible b. Un modelo en cuya interpretación están de acuerdo los científicos de una materia c. Una idea revolucionaria y novedosa sobre un fenómeno concreto Respuesta correcta La respuesta correcta es: Un modelo en cuya interpretación están de acuerdo los científicos de una materia La psicología de la conducta surge como un intento de: Seleccione una: a. Dotar de mayor subjetividad al conocimiento La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. b. Buscar objetos de estudio no observables c. Dotar de mayor objetividad al conocimiento La respuesta correcta es: Dotar de mayor objetividad al conocimiento 21/1/26, 19:33 Actividad 3.

Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 2/7 Pregunta 6 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 7 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 8 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La hipótesis del isomorfismo psicofisiológico defiende que: Seleccione una: a. Existen procesos fisiológicos globales que organizan las experiencias conscientes La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. b. Se debe analizar cada elemento perceptivo de forma aislada teniendo en cuenta su forma singular c.

Se deben estudiar los elementos perceptivos y no las vivencias La respuesta correcta es: Existen procesos fisiológicos globales que organizan las experiencias conscientes El experimento de Migram utilizaba como mascara una tarea de aprendizaje. Esta tarea, ¿dentro de qué etapa de la psicología se puede enmarcar? Seleccione una: a. Psicología de la Gestalt b. Psicología de la conducta La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 2. c. Psicología cognitiva La respuesta correcta es: Psicología de la conducta Las categorías: Seleccione una: a. Simplifican la realidad y dan sentido a lo que nos rodea La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 3. b.

Son siempre útiles porque nos permiten procesar rápido la información. c. Son útiles porque nos permiten procesar profundamente la información. La respuesta correcta es: Simplifican la realidad y dan sentido a lo que nos rodea 21/1/26, 19:33 Actividad 3. Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 3/7 Pregunta 9 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 10 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 11 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La fuente principal de la motivación altruista es/son: Seleccione una: a. La necesidad de superviviencia de la especie b.

La empatía La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 2. c. Las normas sociales La respuesta correcta es: La empatía La clave de los procesos de altruismo, según Daniel Batson, reside en: Seleccione una: a. La personalidad del que ejecuta la acción b. Los motivos que originan la acción La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 2. c. La conducta que se ejecuta La respuesta correcta es: Los motivos que originan la acción Según Hoffman, las conductas como el cuidado o el apoyo pueden considerarse: Seleccione una: a. Propias de nuestra especie b. Universales La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 2. c.

Inadaptativas La respuesta correcta es: Universales 21/1/26, 19:33 Actividad 3. Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 4/7 Pregunta 12 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 13 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 14 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La existencia de procesos actitudinales en la prosocialidad está relacionada con: Seleccione una: a. Altruismo La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 2. b. Solidaridad c.

Cooperación La respuesta correcta es: Altruismo La idea de la dualidad de sustancias mente-cuerpo propuesta por Descartes pertenece a: Seleccione una: a. La psicología científica de la mente b. La psicología filosófica de la mente La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. c. La psicología filosófica de la conducta La respuesta correcta es: La psicología filosófica de la mente Un directivo con alta necesidad de cognición: Seleccione una: a. Siempre produce mejores resultados b. Nunca produce mejores resultados c. Puede producir mejores resultados en función de otras variables La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 3.

La respuesta correcta es: Puede producir mejores resultados en función de otras variables 21/1/26, 19:33 Actividad 3. Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 5/7 Pregunta 15 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 16 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 17 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Las diferencias individuales en necesidad de cognición: Seleccione una: a. Son relevantes para entender lo que la gente piensa b. Ambas respuestas son correctas La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 3. c.

Son relevantes para entender el comportamiento La respuesta correcta es: Ambas respuestas son correctas La primera psicología científica de la mente se centró en el estudio de: Seleccione una: a. Las conductas innatas b. Los fenómenos mentales La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 1. c. La sustancia pensante La respuesta correcta es: Los fenómenos mentales La necesidad de cognición, según Richard Petty, se refiere a: Seleccione una: a. La tendencia a disfrutar de actividades cognitivas complejas La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 3. b. La tendencia a evaluar los objetos de nuestro entorno c.

La necesidad de buscar información contradictoria La respuesta correcta es: La tendencia a disfrutar de actividades cognitivas complejas 21/1/26, 19:33 Actividad 3. Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 6/7 Pregunta 18 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 19 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 20 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Las variables disposicionales (los rasgos y características de la personalidad): Seleccione una: a. No son relevantes en el estudio del comportamiento b.

Son una de las unidades de análisis del comportamiento La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 2. c. Son las únicas variables pertinentes en el análisis del comportamiento La respuesta correcta es: Son una de las unidades de análisis del comportamiento Las personas con alta necesidad de cognición: Seleccione una: a. No cometen sesgos inferenciales b. Cometen sesgos en el procesamiento de la información La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 3. c.

No cometen sesgos en el procesamiento de la información La respuesta correcta es: Cometen sesgos en el procesamiento de la información Una alta necesidad de cognición hace más probable: Seleccione una: a. Que las personas presten atención al mensaje La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 3. b. Que las personas empleen heurísticos o atajos frente a un mensaje c. Que las opiniones que se forman sean menos duraderas La respuesta correcta es: Que las personas presten atención al mensaje 21/1/26, 19:33 Actividad 3.

Control I (Unidades 1, 2 y 3) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378447&cmid=4701565 7/7 Estado Finalizado Comenzado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:20 Completado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:23 Duración 3 minutos 33 segundos Puntos 16,00/20,00 Calificación 8,00 de 10,00 (80%) Pregunta 1 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 2 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Según la Teoría del Sistema Cognitivo-Afectivo (TSCA) las emociones son: Seleccione una: a. Uno de los componentes de la conducta b. Uno de los componentes de la personalidad que no influye en el comportamiento c.

Uno de los componentes de la personalidad que dirigen el comportamiento La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5. La respuesta correcta es: Uno de los componentes de la personalidad que dirigen el comportamiento La esperanza: Seleccione una: a. Es una emoción puramente social b. Es una emoción preferentemente social La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 c. Es una emoción con escaso componente social La respuesta correcta es: Es una emoción con escaso componente social 21/1/26, 19:32 Actividad 5.

Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 1/7 Pregunta 3 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 4 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 5 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Para que una persona experimente un estado de flujo, según las propuestas de Csikszentmihalyi, NO es necesario que: Seleccione una: a. Perciba la tarea como un reto b. Que la tarea sea sencilla La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5. c.

Que exista una meta alcanzable La respuesta correcta es: Que la tarea sea sencilla Las emociones desagradables, desde un punto de vista evolutivo: Seleccione una: a. Favorecen realizar una conducta rápidamente La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5. b. Permiten ampliar el repertorio conductual c. Fomentan la toma de decisiones a largo plazo La respuesta correcta es: Favorecen realizar una conducta rápidamente El consumo de alcohol, con el objetivo de "no pensar más": Seleccione una: a. Es una conducta para reducir la autoconciencia La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 4. b. Es una conducta para aumentar la autoconciencia c.

Es una conducta para aumentar la autoestima La respuesta correcta es: Es una conducta para reducir la autoconciencia 21/1/26, 19:32 Actividad 5. Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 2/7 Pregunta 6 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 7 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 8 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 El miedo: Seleccione una: a. Es una emoción preferentemente social b. Es una emoción puramente social c.

Es una emoción con escaso componente social La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 La respuesta correcta es: Es una emoción con escaso componente social Un estado caracterizado por una ausencia de procesos cognitivos y que refleja una preferencia y una valencia hacia algo es: Seleccione una: a. Sentimiento b. Emoción c. Afecto La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 La respuesta correcta es: Afecto El estudio de la auto-conciencia, entendida como el estudio introspectivo del yo, tiene sus bases históricas en: Seleccione una: a. La Ilustración b. El Romanticismo La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 4. c.

El Renacimiento La respuesta correcta es: La Ilustración 21/1/26, 19:32 Actividad 5. Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 3/7 Pregunta 9 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 10 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 11 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Las creencias generales como el optimismo: Seleccione una: a. Condicionan las valoraciones que se hacen de lo que ocurre La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5. b. No influyen en las emociones futuras c.

Varían únicamente en función del contexto La respuesta correcta es: Condicionan las valoraciones que se hacen de lo que ocurre El amor: Seleccione una: a. Es una emoción preferentemente social La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 b. Es una emoción con escaso componente social c. Es una emoción puramente social La respuesta correcta es: Es una emoción preferentemente social Según las concepciones de Robert Zajonc: Seleccione una: a. La cognición precede habitualmente a la emoción b. La emoción precede habitualmente a la cognición La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 c.

Las cogniciones tienen una prioridad filogenética sobre las emociones La respuesta correcta es: La emoción precede habitualmente a la cognición 21/1/26, 19:32 Actividad 5. Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 4/7 Pregunta 12 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 13 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 14 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Ayudarnos a conocer las emociones de los otros es: Seleccione una: a. Una función de la emoción a nivel individual b.

Una función de la emoción a nivel interpersonal La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 c. Una función de la emoción a nivel grupal La respuesta correcta es: Una función de la emoción a nivel interpersonal La dimensión evaluativa que las personas tenemos sobre nuestro propio yo se corresponde con: Seleccione una: a. La autoestima La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 4. b. El autoconcepto c. La autoconciencia La respuesta correcta es: La autoestima La rabia: Seleccione una: a. Es una emoción preferentemente social La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 b. Es una emoción puramente social c.

Es una emoción con escaso componente social La respuesta correcta es: Es una emoción puramente social 21/1/26, 19:32 Actividad 5. Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 5/7 Pregunta 15 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Pregunta 16 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 17 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La admiración: Seleccione una: a. Es una emoción puramente social b. Es una emoción con escaso componente social c.

Es una emoción preferentemente social La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5 La respuesta correcta es: Es una emoción puramente social Cuando a una persona le gusta mucho su cuerpo pero, sin embargo, realiza conductas en las que demuestra que no tiene una imagen positiva sobre sí misma: Seleccione una: a. Tiene una autoestima específica baja una autoestima pero global alta b. Tiene una autoestima específica alta pero una autoestima global baja La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 4. c.

Tiene una autoestima específica baja pero una autoestima global baja La respuesta correcta es: Tiene una autoestima específica alta pero una autoestima global baja Las emociones agradables como la felicidad: Seleccione una: a. Únicamente tienen una función social b. No tienen ninguna función evolutiva c. Permiten ampliar el repertorio conductual La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5. La respuesta correcta es: Permiten ampliar el repertorio conductual 21/1/26, 19:32 Actividad 5.

Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 6/7 Pregunta 18 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 19 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 20 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Las investigaciones sobre las tendencias emocionales han encontrado que: Seleccione una: a. Existen dos fundamentales que covarían entre sí b. Existe, principalmente, una tendencia emocional con dos polos lo placentero-displacentero c. Existen dos fundamentales que no covarían entre sí La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 5.

La respuesta correcta es: Existen dos fundamentales que no covarían entre sí La idea de que el «yo» está modelado por los pensamientos que tenemos sobre cómo van a responder otras personas relevantes a nuestras conductas resalta: Seleccione una: a. La escasa importancia de la cultura en las conductas b. La importancia de los grupos sociales en las conductas La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 4. c. La importancia de los rasgos en la conducta La respuesta correcta es: La importancia de los grupos sociales en las conductas El aumento de las vocablos relacionados con el "yo" en relación a la esencia de la personalidad se produce en: Seleccione una: a.

El Romanticismo La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 4. b. La Ilustración c. El Renacimiento La respuesta correcta es: El Romanticismo 21/1/26, 19:32 Actividad 5. Control II (Unidades 4 y 5) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378461&cmid=4701579 7/7 Estado Finalizado Comenzado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:26 Completado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:29 Duración 3 minutos 26 segundos Puntos 16,00/20,00 Calificación 8,00 de 10,00 (80%) Pregunta 1 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 2 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Señala la respuesta correcta: Seleccione una: a.

Cuanto mayor sea el miedo inducido por un mensaje, mayor será la probabilidad de que los receptores cambien sus conductas independientemente de su autoestima b. Cuanto mayor sea el miedo inducido por un mensaje, mayor será la probabilidad de que los receptores cambien sus conductas si su autoestima es alta La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 8. c.

Cuanto mayor sea el miedo inducido por un mensaje, mayor será la probabilidad de que los receptores cambien sus conductas si su autoestima es baja La respuesta correcta es: Cuanto mayor sea el miedo inducido por un mensaje, mayor será la probabilidad de que los receptores cambien sus conductas si su autoestima es alta Las actitudes son: Seleccione una: a. Evaluaciones generales La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 6. b. Creencias básicas c. Esquemas generales La respuesta correcta es: Evaluaciones generales 21/1/26, 19:33 Actividad 8.

Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 1/7 Pregunta 3 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 4 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 5 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 La credibilidad de una fuente NO depende de: Seleccione una: a. Su competencia o conocimiento sobre el tema principal b. Su atractivo La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. c. Su fiabilidad La respuesta correcta es: Su atractivo Generar argumentos en la dirección contraria a los propios intereses, aunque sean razonamientos más débiles, aumenta: Seleccione una: a.

La disonancia del mensaje b. El atractivo del emisor c. La fiabilidad de la fuente La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. La respuesta correcta es: La fiabilidad de la fuente Según la Teoría del Aprendizaje: Seleccione una: a. No resulta necesario tener accesibles las actitudes generadas para que se produzca comunicación persuasiva La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 6. b. Resulta necesario recordar y tener accesibles las actitudes generadas para que se produzca comunicación persuasiva c.

Resulta necesario tener actitudes previas para que se produzca comunicación persuasiva La respuesta correcta es: Resulta necesario recordar y tener accesibles las actitudes generadas para que se produzca comunicación persuasiva 21/1/26, 19:33 Actividad 8. Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 2/7 Pregunta 6 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 7 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Pregunta 8 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Si el receptor de un mensaje está motivado y capaz para procesar un mensaje: Seleccione una: a.

generará pensamientos positivos hacía el mensaje b. analizará con atención lo que el emisor le diga c. apenas pensará en el mensaje La respuesta correcta es: analizará con atención lo que el emisor le diga El ELM propone que cualquier variable que afecte a la comunicación puede hacerlo: Seleccione una: a. De una única forma independientemente de que varíe la situación comunicativa b. De varias maneras diferentes en la misma situación comunicativo c. De varias maneras diferentes, pero de una única forma en cada situación comunicativa La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 6.

La respuesta correcta es: De varias maneras diferentes en la misma situación comunicativo En psicología, la mayor parte de investigaciones sobre comunicación se han centrado en: Seleccione una: a. La persuasión La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 6. b. Las características psicológicas del emisor c. La forma de procesar los mensajes La respuesta correcta es: La persuasión 21/1/26, 19:33 Actividad 8.

Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 3/7 Pregunta 9 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 10 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 11 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La importancia que asignamos al mensaje, en función de las características del emisor se denomina: Seleccione una: a. Credibilidad La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. b. Poder c. Atractivo La respuesta correcta es: Credibilidad Las tres principales características del emisor que influyen en los procesos de comunicación persuasiva son: Seleccione una: a.

La personalidad, el atractivo y la inteligencia. b. La inteligencia, el atractivo y el poder. c. La credibilidad, el atractivo y el poder. La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. La respuesta correcta es: La credibilidad, el atractivo y el poder. Los pensamientos que las personas tienen sobre lo que piensan constituyen procesos: Seleccione una: a. De cognición secundaria La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. b. De cognición terciaria c. De cognición primaria Las respuestas correctas son: De cognición primaria, De cognición secundaria 21/1/26, 19:33 Actividad 8.

Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 4/7 Pregunta 12 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Pregunta 13 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 14 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Las evidencias científicas actuales nos señalan que la recepción del mensaje y su aceptación: Seleccione una: a. Pueden ocurrir sin que se produzca persuasión b. Son necesarias para que se produzca persuasión La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 6. c.

Garantizan la persuasión La respuesta correcta es: Pueden ocurrir sin que se produzca persuasión la «hipótesis de la equiparación» entre el tipo de mensaje y el componente básico de la actitud afirma que: Seleccione una: a. La fuerza de los argumentos no es un factor clave, la clave es emparejar el tipo de mensaje y el componente de la actitud que se desa cambiar b. Si el componente básico de la actitud que se pretende cambiar es el emocional entonces el mensaje racional será el más persuasivo c. Si el componente de la actitud que se desea variar es el cognitivo, el mensaje racional será el mas persuasivo La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 8.

La respuesta correcta es: Si el componente de la actitud que se desea variar es el cognitivo, el mensaje racional será el mas persuasivo Aquellos mensajes que, además de la posición defendida por el comunicador, contienen puntos de vista contrarios a ésta, se denominan: Seleccione una: a. De un lado b. De dos lados La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 8. c. Ambivalentes La respuesta correcta es: De dos lados 21/1/26, 19:33 Actividad 8.

Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 5/7 Pregunta 15 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 16 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Pregunta 17 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La fiabilidad del emisor depende: Seleccione una: a. De sus conocimientos b. Del grado de confianza que genere en la audiencia. La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. c. De su atractivo La respuesta correcta es: Del grado de confianza que genere en la audiencia. La fama respecto al atractivo de la fuente: Seleccione una: a.

Tiene una cierta influencia por procesos relacionados con la mera exposición La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. b. No guarda ningula relación de causalidad c. Tiene una cierta influencia por procesos relacionados con el autoconcepto La respuesta correcta es: Tiene una cierta influencia por procesos relacionados con el autoconcepto Los mensajes racionales: Seleccione una: a. No funcionan con receptores muy motivados para pensar b. Apelan a las emociones del receptor c. Apelan a las facultades analíticas del receptor La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 8.

La respuesta correcta es: Apelan a las facultades analíticas del receptor 21/1/26, 19:33 Actividad 8. Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 6/7 Pregunta 18 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 19 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 20 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Trasladar al receptor una impresión de sinceridad al ocultar la fuente sus propios intereses o motivaciones para persuadir es una estrategia que permite aumentar: Seleccione una: a. La competencia b. La fiabilidad La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 7. c.

El atractivo La respuesta correcta es: La fiabilidad La mera presencia de argumentos novedosos puede producir persuasión: Seleccione una: a. Cuando los receptores no están muy motivados La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 8. b. Cuando los receptores tienen la capacidad de procesar el mensaje y están muy motivados c. Cuando los receptores están muy motivados La respuesta correcta es: Cuando los receptores no están muy motivados Si un mensaje contiene argumentos fuertes: Seleccione una: a. Equiparar el tipo de mensaje y la cantidad de elaboración es la mejor estrategia b.

Equiparar el tipo de mensaje y el componente de la actitud es la mejor estrategia La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 8. c. Equiparar el tipo de mensaje y el componente de la actitud es la peor estrategia La respuesta correcta es: Equiparar el tipo de mensaje y el componente de la actitud es la mejor estrategia 21/1/26, 19:33 Actividad 8.

Control III (Unidades 6, 7 y 8) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378477&cmid=4701598 7/7 Estado Finalizado Comenzado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:29 Completado miércoles, 7 de enero de 2026, 22:32 Duración 2 minutos 22 segundos Puntos 19,00/20,00 Calificación 9,50 de 10,00 (95%) Pregunta 1 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 2 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Las actitudes explícitas: Seleccione una: a. Sólo pueden cambiar mediante procesos que requieren mucha elaboración o explícitos b.

Pueden cambiar mediante procesos que requieren poca elaboración o que incluso son automáticos La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. c. No pueden cambiar mediante procesos que requieren poca elaboración o que incluso son automáticos La respuesta correcta es: Pueden cambiar mediante procesos que requieren poca elaboración o que incluso son automáticos Señala la respuesta correcta: Seleccione una: a. Las personas con una autoestima baja son las más fáciles de persuadir b. Las personas con una autoestima media son las más fáciles de persuadir La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. c.

Las personas con una autoestima alta son las más fáciles de persuadir La respuesta correcta es: Las personas con una autoestima media son las más fáciles de persuadir 21/1/26, 19:32 Actividad 10. Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 1/7 Pregunta 3 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 4 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 5 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 El deseo de obtener respuestas definitivas sobre algún tema, evitando la confusión y la ambigüedad, se denomina: Seleccione una: a. Necesidad de evaluación b. Necesidad de cognición c.

Necesidad de cierre cognitivo La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. La respuesta correcta es: Necesidad de cierre cognitivo Las personas con una alta necesidad de cierre cognitivo: Seleccione una: a. Son menos sensibles al efecto de recencia b. Son más sensibles al efecto de primacía La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. c. Son menos sensibles al efecto de primacía Las respuestas correctas son: Son más sensibles al efecto de primacía, Son menos sensibles al efecto de recencia La resistencia a la persuasion se refiere: Seleccione una: a. A la percepción del emisor sobre la vulnerabilidad de un emisor a la comunicación persuasiva b.

A la percepción de un receptor sobre su propia vulnerabilidad a la comunicación persuasiva La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. c. A la vulnerabilidad objetiva que un receptor tiene a la comunicación persuasiva La respuesta correcta es: A la percepción de un receptor sobre su propia vulnerabilidad a la comunicación persuasiva 21/1/26, 19:32 Actividad 10.

Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 2/7 Pregunta 6 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 7 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 8 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La predisposición de las personas a realizar juicios evaluativos sobre los objetos de actitud se denomina: Seleccione una: a. Necesidad de evaluación La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. b. Necesidad de cierre cognitivo c.

Incertidumbre causal La respuesta correcta es: Necesidad de evaluación La necesidad de sentirse autónomo, independiente y diferente de otras personas se conoce como: Seleccione una: a. Necesidad de cognición b. Necesidad de evaluación c. Necesidad de unicidad La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. La respuesta correcta es: Necesidad de unicidad Nuestra capacidad de introspección: Seleccione una: a. Es poco limitada b. Es muy limitada La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. c. Es ilimitada La respuesta correcta es: Es muy limitada 21/1/26, 19:32 Actividad 10.

Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 3/7 Pregunta 9 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 10 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 11 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La motivación y preferencia que muestran las personas hacia la actividad de pensar se conoce como: Seleccione una: a. Necesidad de cognición La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. b. Incertidumbre causal c. Necesidad de evaluación La respuesta correcta es: Necesidad de cognición Cuando un mensaje contiene un único tipo de información (explícita): Seleccione una: a.

Sólo influye en la actitudes implícitas b. Sólo influye en la actitudes explícitas c. puede influir tanto en las actitudes implícitas como explícitas La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. La respuesta correcta es: puede influir tanto en las actitudes implícitas como explícitas El deseo de las personas de poseer la mayor información posible sobre el mundo para comprenderlo, predecirlo y controlarlo, se denomina: Seleccione una: a. Necesidad de conocimiento La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. b. Necesidad de evaluación c. Necesidad de cognición La respuesta correcta es: Necesidad de conocimiento 21/1/26, 19:32 Actividad 10.

Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 4/7 Pregunta 12 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 13 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 14 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Aquellos procesos comunicativos que tienden a operar o funcionar de manera automática, habitualmente fuera de la consciencia se denominan: Seleccione una: a. Implícitos La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. b. Indirectos c.

Explícitos La respuesta correcta es: Implícitos El grado de certeza que las personas tienen cuando intentan identificar y comprender las causas de los eventos sociales, se denomina: Seleccione una: a. Necesidad de cognición b. Incertidumbre causal La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. c. Necesidad de cierre cognitivo La respuesta correcta es: Incertidumbre causal El proceso de incubación consiste en: Seleccione una: a. La resolución de un problema durante un periodo no consciente La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. b. La resolución de un problema durante un periodo consciente c.

La resolución de un problema repetitivo La respuesta correcta es: La resolución de un problema durante un periodo no consciente 21/1/26, 19:32 Actividad 10. Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 5/7 Pregunta 15 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 16 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 17 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 ¿Cuál de las siguiente afirmaciones NO es una limitación de los auto-informes? Seleccione una: a. Los factores de respuesta b. Los límites en la introspección c.

La ausencia de instrumentos validos y fiables La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. La respuesta correcta es: La ausencia de instrumentos validos y fiables La tendencia que tienen algunas personas a realizar sus conductas de acuerdo a su visión del mundo, se conoce como: Seleccione una: a. Necesidad de cognición b. Preferencia por la coherencia La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. c. Incertidumbre causal La respuesta correcta es: Preferencia por la coherencia Para una persona que sea alta en individualismo, un mensaje que sea coherente: Seleccione una: a. Tenderá a ser igual de persuasivo que uno con ideas grupales b.

Tenderá a ser más persuasivo que uno con ideas grupales La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 9. c. Tenderá a ser menos persuasivo que uno con ideas grupales La respuesta correcta es: Tenderá a ser más persuasivo que uno con ideas grupales 21/1/26, 19:32 Actividad 10. Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 6/7 Pregunta 18 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 19 Correcta Se puntúa 1,00 sobre 1,00 Pregunta 20 Incorrecta Se puntúa 0,00 sobre 1,00 Las actitudes implícitas: Seleccione una: a.

Pueden cambiar mediante procesos que requieren poca elaboración o que incluso son automáticos La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. b. Son muy fáciles de cambiar c. Son muy sensibles a los procesos que requieren mucha elaboración o explícitos La respuesta correcta es: Pueden cambiar mediante procesos que requieren poca elaboración o que incluso son automáticos En los procesos automáticos: Seleccione una: a. El comportamiento depende en menor medida de variables relacionadas con la situación b. El comportamiento depende en menor medida de variables disposicionales c.

El comportamiento depende en mayor medida de variables relacionadas con la situación La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. La respuesta correcta es: El comportamiento depende en mayor medida de variables relacionadas con la situación Cuando una persona simula procesos que en realidad no se producen, hablamos de: Seleccione una: a. Fingimiento b. Control de impresiones La respuesta correcta puede consultarse en la Unidad Didáctica 10. c. Deseabilidad social La respuesta correcta es: Fingimiento 21/1/26, 19:32 Actividad 10.

Control IV (Unidades 9 y 10) [Actividad obligatoria]: Revisión del intento " Aula UDIMA https://aula.udima.es/mod/quiz/review.php?attempt=5378484&cmid=4701611 7/7