1. Desarrollo de la Actividad
Flashcards
- ¿Cuál es el objetivo principal del Centro Coordinador 112 de la Comunidad de Madrid?
- Gestionar y coordinar emergencias.
- ¿Qué es ES-Alert?
- Sistema de alertas de emergencia para la población.
- Menciona un centro de urgencia/emergencia en la Comunidad de Madrid además del 112.
- Centro de urgencias de un hospital.
- ¿Qué tipos de emergencias gestiona el Centro Coordinador 112?
- Emergencias sanitarias, incendios, seguridad ciudadana, etc.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes NO es una función del Centro Coordinador 112 de la Comunidad de Madrid?
- a) Gestionar emergencias
- b) Explicar el funcionamiento de ES-Alert
- c) Coordinar recursos
- d) Planificar eventos culturales
Respuesta: d) Planificar eventos culturales. El Centro Coordinador 112 se encarga de gestionar emergencias, coordinar recursos y explicar el funcionamiento de ES-Alert, pero no de planificar eventos culturales.
- ¿Qué tipo de información NO se debe incluir en las actividades sobre los Centros Coordinadores 112?
- a) Funcionamiento del centro
- b) Tipos de emergencias gestionadas
- c) Opiniones personales sobre el servicio
- d) Descripción de ES-Alert
Respuesta: c) Opiniones personales sobre el servicio. Las actividades deben centrarse en el funcionamiento, tipos de emergencias y ES-Alert, evitando opiniones personales.
- ¿Cuál es el propósito principal de ES-Alert?
- a) Enviar mensajes publicitarios
- b) Alertar a la población ante emergencias o catástrofes
- c) Coordinar eventos deportivos
- d) Gestionar el tráfico en la ciudad
Respuesta: b) Alertar a la población ante emergencias o catástrofes. ES-Alert se utiliza para alertar a la población ante situaciones de emergencia o catástrofes.
2. Normas de la Actividad
Flashcards
- ¿Qué información deben incluir las actividades entregadas?
- El nombre de los estudiantes que la realizan.
- ¿Cuál es la extensión máxima permitida para las actividades?
- 4 páginas.
- ¿Qué tipo de fuentes se recomienda usar?
- Fuentes fiables como asociaciones u organizaciones, y Google Académico.
- ¿Cómo puede realizarse la actividad?
- De forma individual o en pareja.
Preguntas tipo test
- ¿Qué deben incluir las actividades entregadas según las normas?
- a) Un resumen del contenido
- b) El nombre de los estudiantes que la realizan
- c) Una bibliografía extensa
- d) Una introducción detallada
Respuesta: b) El nombre de los estudiantes que la realizan. Según las normas, las actividades entregadas deben llevar el nombre de los estudiantes que la realizan.
- ¿Cuál es la extensión máxima permitida para las actividades?
- a) 2 páginas
- b) 6 páginas
- c) 4 páginas
- d) 10 páginas
Respuesta: c) 4 páginas. La extensión máxima permitida para las actividades es de 4 páginas.
- ¿Qué tipo de fuentes se recomienda usar en las actividades?
- a) Fuentes no fiables como Wikipedia
- b) Fuentes informales
- c) Fuentes fiables como asociaciones u organizaciones
- d) Blogs personales
Respuesta: c) Fuentes fiables como asociaciones u organizaciones. Se recomienda usar fuentes fiables, como asociaciones u organizaciones, así como Google Académico.
Y 2 flashcards y 4 preguntas más en el documento.
Texto del documento
ACTIVIDAD PPAA T1 ACTIVIDAD CENTROS COORDINADORES 112 Desarrollo: - Explica el funcionamiento en el Centro Coordinador 112 de la Comunidad de Madrid. - Describe los tipos de emergencia que se pueden gestionar en dicho centro. - Desarrolla que es ES-Alert. - Cita los centros de urgencia/emergencia que existen en la Comunidad de Madrid, además del 112. Normas: - Las actividades entregadas deben llevar el nombre de los estudiantes que la realizan. - Extensión máxima 4 páginas. - Usar fuentes ables, Wikipedia no lo es. Podéis usar información de asociaciones u organizaciones, así como Google Académico. - Se puede realizar de forma individual o en pareja. - La actividad tiene que estar subida al Campus Virtual por todos los estudiantes antes de la fecha indicada. - Fuente: Calibrí 10. - Interlineado: 1,0. - La entrega debe realizarse en PDF.