1. Introducción y contextualización práctica
Flashcards
- ¿Qué es una emergencia?
- Situación que se produce de manera brusca y requiere una actuación rápida y eficaz.
- ¿Qué es una catástrofe?
- Situación que altera el funcionamiento de una comunidad, causando gran cantidad de víctimas y daños.
- ¿Qué es un desastre?
- Situación generada por la naturaleza que causa miles de víctimas y requiere ayuda internacional.
- ¿Qué es el riesgo?
- Probabilidad de que algo suceda y el daño que puede producir.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de un plan de emergencias?
- a) Maximizar los beneficios económicos de una comunidad.
- b) Garantizar la seguridad y minimizar los daños en una situación de emergencia.
- c) Promover el desarrollo urbano sin restricciones.
- d) Ignorar los riesgos y esperar lo mejor.
Respuesta: b) Garantizar la seguridad y minimizar los daños en una situación de emergencia.. Un plan de emergencias está diseñado para organizar y coordinar acciones que protejan a las personas y reduzcan los daños durante una emergencia.
- En el contexto de los planes de emergencia, ¿qué describe mejor el término 'vulnerabilidad'?
- a) La capacidad de recuperarse rápidamente de un desastre.
- b) La probabilidad de que ocurra un evento peligroso.
- c) La predisposición a sufrir daños ante una amenaza.
- d) La fortaleza de una estructura frente a un terremoto.
Respuesta: c) La predisposición a sufrir daños ante una amenaza.. La vulnerabilidad se refiere a la susceptibilidad de una persona, edificio o comunidad a sufrir daños debido a una amenaza.
- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de riesgo antrópico?
- a) Un huracán que causa inundaciones.
- b) Una erupción volcánica que destruye una ciudad.
- c) Un macroconcierto que requiere evacuación.
- d) Un terremoto que daña edificios.
Respuesta: c) Un macroconcierto que requiere evacuación.. Los riesgos antrópicos son aquellos causados por la actividad humana, como un macroconcierto donde se requiere una evacuación por la alta concentración de personas.
2. ¿Qué es una emergencia?
Flashcards
- ¿Qué define una emergencia?
- Situación brusca que requiere acción rápida y eficaz.
- ¿Qué ocurre si una emergencia supera los recursos locales?
- Se considera una catástrofe que requiere ayuda externa.
- ¿Qué dos elementos son cruciales para responder a una emergencia?
- Rapidez y eficacia en la actuación.
- ¿Quiénes son más vulnerables en emergencias, según el texto?
- Niños y personas mayores.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una emergencia?
- a) Una situación que se desarrolla lentamente a lo largo del tiempo.
- b) Una situación que se produce de manera brusca y requiere acción rápida.
- c) Una situación que puede ser ignorada sin consecuencias graves.
- d) Una situación que solo afecta a un pequeño grupo de personas.
Respuesta: b) Una situación que se produce de manera brusca y requiere acción rápida.. Una emergencia se caracteriza por su aparición repentina y la necesidad de una respuesta inmediata y eficaz para minimizar sus efectos.
- En el contexto de los planes de emergencia, ¿qué se entiende por 'catástrofe'?
- a) Una situación controlada por los recursos locales.
- b) Una situación que requiere ayuda externa debido a la superación de los recursos locales.
- c) Una situación que no requiere intervención organizada.
- d) Una situación que solo afecta a áreas rurales.
Respuesta: b) Una situación que requiere ayuda externa debido a la superación de los recursos locales.. Una catástrofe se define como una situación que excede la capacidad de respuesta de la comunidad local, requiriendo asistencia externa para su gestión.
- ¿Qué elemento NO es crucial en la respuesta a una emergencia?
- a) La rapidez en la actuación.
- b) La eficacia de las medidas tomadas.
- c) La improvisación sobre la marcha.
- d) La coordinación con otros equipos.
Respuesta: c) La improvisación sobre la marcha.. La improvisación es contraproducente en una emergencia. Es fundamental actuar de forma organizada y coordinada, siguiendo los protocolos establecidos.
3. Catástrofe, desastre y plan de emergencia
Flashcards
- ¿Qué es una catástrofe?
- Situación que altera el funcionamiento de una comunidad, superando sus medios.
- ¿Qué son los desastres?
- Situaciones generadas por la naturaleza que requieren ayuda internacional.
- ¿Qué es un plan de emergencia?
- Procedimiento a seguir para garantizar la seguridad y disminuir los daños.
- ¿Qué es la vulnerabilidad?
- Predisposición a sufrir un daño.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones define mejor el concepto de 'catástrofe' según la Ley 17/2015?
- a) Una situación que requiere ayuda internacional inmediata.
- b) Un evento que altera sustancialmente el funcionamiento de una comunidad, superando sus medios disponibles.
- c) Un fenómeno natural con múltiples escenarios y miles de víctimas.
- d) Un procedimiento a seguir para garantizar la seguridad en emergencias.
Respuesta: b) Un evento que altera sustancialmente el funcionamiento de una comunidad, superando sus medios disponibles.. La Ley 17/2015 define catástrofe como una situación que altera o interrumpe el funcionamiento de una comunidad, superando sus medios disponibles.
- ¿Qué característica distingue principalmente a un 'desastre' de una 'catástrofe'?
- a) La necesidad de ayuda internacional.
- b) La gestión multidisciplinar.
- c) El número indeterminado de víctimas.
- d) La afectación a un solo escenario.
Respuesta: a) La necesidad de ayuda internacional.. Los desastres, a diferencia de las catástrofes, generalmente requieren ayuda internacional para gestionar la situación debido a la magnitud de los daños y el número de víctimas.
- ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo general de un plan de emergencia?
- a) Coordinar los recursos necesarios.
- b) Salvaguardar la integridad de las personas.
- c) Minimizar los daños materiales.
- d) Maximizar los beneficios económicos.
Respuesta: d) Maximizar los beneficios económicos.. Los objetivos generales de un plan de emergencia se centran en la coordinación de recursos, la protección de personas y la minimización de daños, no en beneficios económicos.
4. Bases conceptuales
Flashcards
- ¿Qué es el daño en el contexto de un plan de emergencias?
- Cualquier efecto negativo producido por un evento.
- ¿A qué se refiere la vulnerabilidad?
- A la predisposición de sufrir un daño.
- ¿Qué es una amenaza?
- Todo acto, fenómeno o situación que pueda causar daño.
- ¿Qué implica la rehabilitación en la gestión de emergencias?
- Las actividades realizadas para volver a la normalidad en la zona afectada.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de 'riesgo' en el contexto de los planes de emergencia?
- a) La predisposición a sufrir un daño.
- b) La probabilidad de que algo suceda y el daño que puede producir.
- c) Un evento repentino que requiere acción inmediata.
- d) La capacidad de recuperarse de un impacto negativo.
Respuesta: b) La probabilidad de que algo suceda y el daño que puede producir.. El riesgo se define como la probabilidad de que un evento ocurra y el daño potencial que podría causar. Esta definición es fundamental para evaluar y mitigar posibles emergencias.
- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de riesgo antrópico?
- a) Un huracán.
- b) Una erupción volcánica.
- c) Un macroconcierto.
- d) Una inundación.
Respuesta: c) Un macroconcierto.. Los riesgos antrópicos son aquellos ocasionados por la actividad humana. Un macroconcierto es un ejemplo, ya que implica la concentración de personas y puede generar situaciones de riesgo.
- En el contexto de los planes de emergencia, ¿qué describe mejor el término 'vulnerabilidad'?
- a) La capacidad de un sistema para resistir un evento adverso.
- b) La probabilidad de que ocurra un evento peligroso.
- c) La predisposición a sufrir un daño ante una amenaza.
- d) Las actividades realizadas para volver a la normalidad después de un desastre.
Respuesta: c) La predisposición a sufrir un daño ante una amenaza.. La vulnerabilidad se refiere a la predisposición de personas, estructuras o sistemas a sufrir daños ante una amenaza. Identificar la vulnerabilidad es clave para la planificación de emergencias.
4.1. El daño y la vulnerabilidad
Flashcards
- ¿Qué es el daño en el contexto de emergencias?
- Cualquier efecto negativo producido por un evento.
- ¿Qué tipos de daños existen?
- Daños humanos y daños materiales.
- ¿Qué es la vulnerabilidad?
- La predisposición a sufrir un daño.
- ¿A qué puede aplicarse la vulnerabilidad?
- A personas, edificios y al medio ambiente.
Preguntas tipo test
- ¿Cómo se define el daño en el contexto de los planes de emergencia?
- a) La probabilidad de que ocurra un evento peligroso.
- b) Cualquier efecto negativo que produce un evento.
- c) La capacidad de recuperarse de un evento negativo.
- d) La predisposición a sufrir un daño.
Respuesta: b) Cualquier efecto negativo que produce un evento.. El daño se define como cualquier efecto negativo que resulta de un evento, abarcando desde lesiones hasta pérdidas materiales.
- ¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de daño según el texto?
- a) Daños humanos.
- b) Daños materiales.
- c) Daños ambientales.
- d) Daños económicos.
Respuesta: d) Daños económicos.. El texto menciona explícitamente los daños humanos y materiales como clasificaciones de los efectos negativos de un evento.
- ¿Qué concepto describe mejor la predisposición a sufrir un daño?
- a) Amenaza.
- b) Riesgo.
- c) Vulnerabilidad.
- d) Resiliencia.
Respuesta: c) Vulnerabilidad.. La vulnerabilidad se define como la predisposición a sufrir un daño, ya sea en personas, edificios o el medio ambiente.
4.2. La amenaza, la rehabilitación, la demultiplicación y la resiliencia
Flashcards
- ¿Qué es una amenaza en el contexto de los planes de emergencia?
- Todo acto, fenómeno o situación que pueda causar daño.
- ¿Qué implica la rehabilitación tras un desastre?
- Actividades realizadas para volver a la normalidad en la zona afectada.
- ¿Cuál es el propósito de la demultiplicación en la gestión de emergencias?
- Detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente.
- ¿Qué define la resiliencia en términos de respuesta a desastres?
- Capacidad para asimilar una situación negativa y recuperar el estado anterior.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de 'amenaza' en el contexto de los planes de emergencia?
- a) La probabilidad de que ocurra un evento dañino.
- b) La capacidad de recuperarse de un evento negativo.
- c) Todo acto, fenómeno o situación que pueda causar daño.
- d) Las actividades para volver a la normalidad tras un desastre.
Respuesta: c) Todo acto, fenómeno o situación que pueda causar daño.. La amenaza se define como cualquier acto, fenómeno o situación que tiene el potencial de causar daño, como un huracán o un terremoto.
- ¿Qué tipo de actividades se engloban dentro del concepto de 'rehabilitación' en un plan de emergencia?
- a) Acciones para detener el efecto dominó de un desastre.
- b) Es la capacidad de asimilar una situación negativa y recuperarse.
- c) Actividades realizadas para volver a la normalidad en la zona afectada.
- d) La predisposición a sufrir daño ante un evento.
Respuesta: c) Actividades realizadas para volver a la normalidad en la zona afectada.. La rehabilitación se refiere a las acciones y esfuerzos implementados para restaurar la normalidad en un área que ha sido afectada por un desastre o emergencia.
- ¿Cuál es el objetivo principal de la 'demultiplicación' en la gestión de emergencias?
- a) Aumentar los daños causados por un evento.
- b) Detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente.
- c) Acelerar la recuperación de la zona afectada.
- d) Evaluar la vulnerabilidad de la población.
Respuesta: b) Detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente.. La demultiplicación se centra en prevenir que los daños se propaguen o intensifiquen, actuando para controlar la situación y minimizar las consecuencias secundarias.
5. Caso práctico 1: “El terremoto de Mozambique”
Flashcards
- ¿Qué es la vulnerabilidad?
- La predisposición a sufrir un daño.
- ¿Qué es el riesgo?
- La probabilidad de que algo suceda y el daño que puede producir.
- ¿Qué es una amenaza?
- Todo aquel acto, fenómeno o situación que pueda causar daño.
- ¿Qué es la resiliencia?
- La capacidad para asimilar una situación negativa y recuperar el estado anterior tras un impacto.
Preguntas tipo test
- ¿Qué concepto se define como la predisposición a sufrir un daño?
- a) Amenaza
- b) Vulnerabilidad
- c) Riesgo
- d) Resiliencia
Respuesta: b) Vulnerabilidad. La vulnerabilidad se define como la predisposición a sufrir un daño, ya sea en personas, edificios o el medio ambiente.
- En el contexto de los planes de emergencia, ¿qué tipo de riesgos son ocasionados por la actividad humana?
- a) Riesgos naturales
- b) Riesgos tecnológicos
- c) Riesgos antrópicos
- d) Riesgos sísmicos
Respuesta: c) Riesgos antrópicos. Los riesgos antrópicos son aquellos ocasionados por la actividad humana, como guerras o macroconciertos.
- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el objetivo general de un plan de emergencia?
- a) Minimizar los costes económicos de una emergencia
- b) Coordinar recursos para salvaguardar la integridad de personas y materiales
- c) Maximizar la eficiencia de la respuesta mediática
- d) Asegurar la continuidad de las operaciones comerciales
Respuesta: b) Coordinar recursos para salvaguardar la integridad de personas y materiales. El objetivo general de un plan de emergencia es coordinar todos los recursos y medios necesarios para salvaguardar la integridad de las personas y materiales en una zona determinada.
6. Caso práctico 2: “Planes de emergencias”
Flashcards
- ¿Qué es un Plan de Emergencias (PE)?
- Documento que organiza y planifica un equipo para minimizar los daños en una emergencia.
- ¿Qué es la vulnerabilidad?
- Predisposición a sufrir un daño, aplicable a personas, edificios o medio ambiente.
- ¿Qué es la demultiplicación?
- Actividades para detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente.
- ¿Qué es la resiliencia?
- Capacidad para asimilar una situación negativa y recuperar el estado anterior.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál es el objetivo principal de un Plan de Emergencias?
- a) Maximizar los daños materiales en una emergencia
- b) Minimizar los daños derivados de una situación de emergencia
- c) Ignorar los riesgos y centrarse en la respuesta
- d) Aumentar la vulnerabilidad de la población
Respuesta: b) Minimizar los daños derivados de una situación de emergencia. Un Plan de Emergencias busca organizar y planificar recursos para reducir al mínimo los efectos negativos de una emergencia, protegiendo a las personas y los bienes.
- ¿Qué factor NO influye en la gravedad de una catástrofe?
- a) La exposición al riesgo
- b) La vulnerabilidad de la población
- c) La capacidad de organización y respuesta
- d) El color de los edificios
Respuesta: d) El color de los edificios. La exposición, la vulnerabilidad y la capacidad de organización son factores clave que determinan la magnitud del daño en una catástrofe. El color de los edificios no tiene ninguna influencia.
- ¿Qué tipo de riesgo está directamente relacionado con la actividad humana?
- a) Riesgo natural
- b) Riesgo tecnológico
- c) Riesgo antrópico
- d) Riesgo climático
Respuesta: c) Riesgo antrópico. Los riesgos antrópicos son aquellos causados por las acciones de las personas, como guerras o macroconciertos.
7. Resumen y resolución del caso práctico de la unidad
Flashcards
- ¿Qué es la vulnerabilidad?
- La predisposición a sufrir un daño.
- ¿Qué es la resiliencia?
- La capacidad de asimilar una situación negativa y recuperarse.
- ¿Qué es la demultiplicación?
- Actividades para detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente.
- ¿Qué son los riesgos antrópicos?
- Riesgos ocasionados por la actividad humana.
Preguntas tipo test
- ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo general de un plan de emergencia?
- a) Coordinar todos los recursos necesarios
- b) Salvaguardar la integridad de personas y materiales
- c) Plantear procedimientos específicos según la emergencia
- d) Gestionar la comunicación con los medios
Respuesta: d) Gestionar la comunicación con los medios. Coordinar recursos y salvaguardar la integridad son objetivos generales. Plantear procedimientos específicos es un objetivo específico. Gestionar la comunicación con los medios no se menciona como un objetivo en el texto.
- En el contexto de los planes de emergencia, ¿qué se entiende por 'demultiplicación'?
- a) Aumentar los recursos disponibles en una emergencia
- b) Detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente
- c) Evaluar la vulnerabilidad de las infraestructuras
- d) Coordinar la ayuda internacional en caso de desastre
Respuesta: b) Detener el efecto dominó y evitar que el daño aumente. La demultiplicación se refiere a las actividades encaminadas a detener el efecto dominó, evitando que el daño se propague y aumente.
- ¿Cuál de los siguientes factores NO influye directamente en la gravedad de una catástrofe?
- a) El riesgo inherente a la zona
- b) La vulnerabilidad de la población y las infraestructuras
- c) La capacidad de organización y respuesta
- d) El nivel de desarrollo económico de la región
Respuesta: d) El nivel de desarrollo económico de la región. Si bien el nivel de desarrollo económico puede influir indirectamente, los factores que influyen directamente en la gravedad de una catástrofe son el riesgo, la vulnerabilidad y la capacidad de respuesta.
Y 9 flashcards y 18 preguntas más en el documento.
Texto del documento
1 PLANES DE EMERGENCIAS Y DISPOSITIVOS DE RIESGOS PREVISIBLES Conceptos básicos © MEDAC ISBN: 978-84-18983-89-4 Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción, transmisión y distribución total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático. / 1. Introducción y contextualización práctica 3 / 2. ¿Qué es una emergencia? 4 / 3. Catástrofe, desastre y plan de emergencia 4 / 4. Bases conceptuales 5 4.1. El daño y la vulnerabilidad 5 4.2.
La amenaza, la rehabilitación, la demultiplicación y la resiliencia 5 / 5. Caso práctico 1: "El terremoto de Mozambique" 6 / 6. Caso práctico 2: "Planes de emergencias" 6 / 7. Resumen y resolución del caso práctico de la unidad 7 / 8. Bibliografía 7 / 1. Introducción y contextualización práctica A lo largo de la historia, hemos visto situaciones de catástrofes de diferentes índoles y consecuencias para la población. El saber organizarnos y crear una estrategia es importante para minimizar los daños. En este tema, conoceremos los conceptos más básicos que nos ayudarán a comprender y planificar dicha estrategia.
Escucha el siguiente audio donde planteamos la contextualización práctica de este tema, encontrarás su resolución en el apartado Resumen y resolución del caso práctico. Identificar situación de emergencias. Saber identificar los riesgos. Reconocer puntos más vulnerables del escenario. Conocer el concepto de daño, demultiplicación, rehabilitación y resiliencia. Audio intro. "Nos vamos de excursión" https://bit.ly/3zohWdn Fig.1. Día de excursión. 4 TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles / 2. ¿Qué es una emergencia? Antes de comenzar a introducirnos en realizar un plan de emergencias, es necesario conocer qué es una emergencia.
Cuando hacemos referencia a este término, debemos pensar en una situación que se ha producido de manera brusca en un breve espacio de tiempo y sobre la que es importante actuar de manera rápida y eficaz, es decir, no debemos dejar nada a la improvisación, se tiene que actuar de manera organizada y coordinada con tu equipo y con otros estamentos. Cuando estas situaciones se producen a nivel local, son controladas por los protocolos establecidos y los recursos de la comunidad. Si se superan los medios necesarios y hay que pedir ayuda fuera, hablamos de catástrofe. / 3.
Catástrofe, desastre y plan de emergencia Catástrofe: Una situación o acontecimiento que altera o interrumpe sustancialmente el funcionamiento de una comunidad o sociedad por ocasionar gran cantidad de víctimas, daños e impactos materiales, cuya atención supera los medios disponibles de la propia comunidad. Ley 17/2015, de 9 de julio, del Sistema Nacional de Protección Civil (BOE.es). Se caracteriza por un número indeterminado de víctimas, generalmente es un solo escenario y su gestión es multidisciplinar. Desastres: Son situaciones casi siempre generadas por interacciones de la naturaleza. Las víctimas se cuentan por miles y aparecen varios escenarios.
Será necesaria ayuda internacional para gestionar la situación. Plan de emergencias: Es el procedimiento a seguir en caso de una situación de emergencia para garantizar la seguridad y la disminución de los daños. Este término lo ampliaremos en los próximos temas. Audio 1. "Definición de emergencia" https://bit.ly/3gIzrhd Fig.2. Rescate en ciudad de México. Los niños y personas mayores son la población más vulnerables ante cualquiera de las situaciones mencionadas durante el tema. Recuerda... En el siguiente enlace puedes ver los terremotos sucedidos en Grecia y Turquia: https://youtu.be/QAB8zRgYUjw Enlaces de interés... 5 TEMA 1.
CONCEPTOS BÁSICOS Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles / 4. Bases conceptuales Para poder realizar un plan de emergencias, debemos familiarizarnos con algunos conceptos que nos ayudarán a evaluar el escenario y prevenir o minimizar los daños. Ante cualquier evento debemos tener un conocimiento de los posibles riesgos, amenazas y las consecuencias que podemos tener si se desencadenan. El riesgo: Es la probabilidad de que algo suceda y el daño que puede producir. Ejemplo: si vivimos en una zona con movimientos sísmicos, hay más riesgo de que se produzca un terremoto y se dañen edificios.
Los podemos clasificar: Riesgos naturales: Se desencadenan o relacionan con factores climatológicos o geológicos. Volcanes, huracanes, etc. Riesgos antrópicos: Ocasionados por la actividad humana. Ejemplo: guerra, macroconcierto, etc. Riesgos tecnológicos: Derivados de fallos en el sistema tecnológico. Explosiones, liberación de productos químicos, accidentes aéreos, etc. 4.1. El daño y la vulnerabilidad Daño: Lo definimos como cualquier efecto negativo que produce un evento. Los podemos clasificar: » Daños humanos: Producen enfermedades, lesiones, cambios en el modo de vida, evacuación, etc. » Daños materiales: Pérdida o deterioro en edificios, infraestructuras, bienes materiales.
Vulnerabilidad: Es la predisposición de sufrir un daño. Puede aplicarse a personas, edificios, medioambiente… Podemos hablar de vulnerabilidad personal cuando comparamos dos edificios o dos personas que aparentemente son similares, pero hay alguna característica que los hace más vulnerables. Ejemplo: dos edificios de cinco plantas y uno de ellos con estructura reforzada antiterremotos, o dos personas de 20 años y una de ellas con problemas respiratorios en un escenario de incendio. Hablamos de vulnerabilidad colectiva cuando implica un conjunto, es decir, una ciudad, un colectivo de niños de 3 años… 4.2.
La amenaza, la rehabilitación, la demultiplicación y la resiliencia Amenaza: Es todo aquel acto, fenómeno o situación que pueda causar daño. Un huracán, terremoto, etc. Rehabilitación: Son las actividades realizadas en la zona afectada para volver a la normalidad. Fig.3. Incendio forestal, California. Fig.4. Huracán Iota, Colombia. 6 TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles Demultiplicación: Actividades encaminadas a detener el efecto dominó, es decir, evitar que el daño aumente. Realizaremos tareas que disminuyan el caos y la desorganización para facilitar la rehabilitación de la zona.
Resilencia: Es la capacidad que tienen las personas para asimilar una situación negativa y recuperar su estado anterior cuando pase un impacto negativo. / 5. Caso práctico 1: "El terremoto de Mozambique" Planteamiento: Rafael, alumno del grado medio de Técnico de emergencias, está junto a su hermano viendo un terremoto ocurrido en Mozambique, el cual ha provocado numerosos daños humanos y materiales. Nudo: Su hermano no entiende qué significa zona vulnerable. Desenlace: Rafael, que ya lo ha estudiado, le define vulnerabilidad como la predisposición de sufrir un daño. Puede aplicarse a personas, edificios, medioambiente…
Le explica que los edificios no están preparados y hay pocos recursos, por lo que son más vulnerables. / 6. Caso práctico 2: "Planes de emergencias" Planteamiento: Eres profesor del grado medio de TES y escuchas a dos alumnos debatir sobre si realmente es importante tener planes de emergencias (PE) para todo. Uno de ellos no sabe muy bien que es un PE. Nudo: Explícales en qué consiste un PE y cuáles son sus objetivos. Desenlace: En España, la protección física de personas y bienes viene recogida en la Constitución Española y los Estatutos de Autonomía (Ley 17/2015).
Los Planes de Emergencias son documentos que recogen la organización y planificación de un equipo técnico y humano para minimizar los daños derivados de una situación de emergencia. La exposición, la vulnerabilidad y la capacidad de organización y repuesta a un riesgo agravarán o minimizarán un daño. Recuerda... Fig.5. Tsunami en Japón. Vídeo 1. "Ejemplos de Planes de emergencias" https://bit.ly/3B0zegX 7 TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles Los objetivos de un plan de emergencia son: Generales: Coordinar todos los recursos y medios necesarios para salvaguardar la integridad de las personas y materiales de una zona determinada.
Específicos: Son aquellos que se plantean dependiendo del tipo de emergencia que ocurra a través de procedimientos específicos con la finalidad de cumplir los objetivos generales. / 7. Resumen y resolución del caso práctico de la unidad En este tema, hemos comenzado a pensar que toda acción tendrá una consecuencia, por tanto, el tener conocimiento de todos los detalles de la situación nos llevará a realizar un buen planteamiento y organización de la estrategia a seguir. Resolución del caso práctico de la unidad Para cualquier evento, sin importar la magnitud de este, debemos tener siempre una estrategia a seguir.
En este caso, debemos contemplar los riesgos: lluvia, fuego, caídas, retraso en el cronograma… Las personas más vulnerables son los niños más pequeños y discapacitados, si los hubiera. Hay que anticiparse ante cualquier eventualidad. / 8. Bibliografía Ley 17/2015 del Sistema Nacional de Protección Civil. Planes de Emergencias y Dispositivos de Riesgos Previsibles (2010). ARAN Aguayo, E. y Ferreres, C. (2020). Manual de Planes de Emergencias y Dispositivos de Riesgo Previsibles. Altamar Álvarez, C. (2012). Asistencia a múltiples víctimas. Fundación SAMU Fig.6. Creación de plan de emergencia. Fig.7. Factores que influyen en una catástrofe.
Riesgo Catástrofe Rehabilitación Vulnerabilidad Daño Resiliencia Demultiplicación