Letras – Língua Portuguesa na UFR

Letras – Língua Portuguesa na Universidade Federal de Rondonópolis, Rondonópolis (MT): 48 vagas, 1,0 inscritos por vaga. Como entrar e como está o curso.

Ficha do curso

Como foi o Sisu em Letras – Língua Portuguesa na UFR?

Na chamada regular do Sisu 2023 (1.ª edição), Letras – Língua Portuguesa na UFR teve 49 inscrições para 38 selecionados (1,3 por vaga); na ampla concorrência, 10 para 10 (1,0 por vaga). Todas as provas do Enem têm o mesmo peso.

Os dados abertos do MEC dessa edição não trazem a nota de corte; durante as inscrições o Sisu mostra a nota de corte parcial de cada modalidade.

Inscrições por vaga em cada modalidade

ModalidadeInscriçõesSelecionadosPor vaga
Ampla concorrência10101,0
Bônus da instituição15121,3
Escola pública, baixa renda, PPI1371,9
Escola pública, qualquer renda, PPI431,3
Escola pública, qualquer renda321,5
Escola pública, baixa renda221,0
Escola pública, qualquer renda, PPI, PcD111,0
Escola pública, baixa renda, PPI, PcD111,0

É difícil entrar em Letras – Língua Portuguesa na UFR?

Em 2024, 47 inscritos para 48 vagas: 1,0 por vaga. Entraram 46. Em 2020 eram 0,5 por vaga: a concorrência subiu. É o 52.º mais disputado de 86 em Letras – Língua Portuguesa em Mato Grosso.

Inscritos por vaga, ano a ano

Inscritos por vaga em Letras – Língua Portuguesa

Como entrar em Letras – Língua Portuguesa na UFR?

Dos ingressantes de 2024, 87 % entraram por vestibular, 6,5 % por vagas remanescentes e 4,3 % por seleção simplificada. 20 pela reserva de vagas (cotas).

Ingressantes por forma de ingresso

Quantos estudam Letras – Língua Portuguesa na UFR?

Letras – Língua Portuguesa na UFR tinha 85 matrículas em 2024, 46 ingressantes e 15 concluintes. De 2020 a 2024, as matrículas caíram (107 → 85). 81 % das matrículas são de mulheres.

Matrículas por ano

Concluintes / ingressantes

Anotações de Letras – Língua Portuguesa

Envie suas anotações ou os PDFs das aulas de Letras – Língua Portuguesa: você escuta a explicação de cada tema e pratica com perguntas tipo prova de cada disciplina, em vez de reler.

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