Épreuve composée - Troisième partie · Bac Sciences Économiques et Sociales Centres étrangers (Afrique) 2024 (jour 1)

Troisième partie: Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire (10 points)

Cette partie comporte deux documents.

Sujet: À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les facteurs de structuration de l'espace social sont multiples.

DOCUMENT 1

La qualité de l'environnement social ne se résume pas au calme, à la sécurité ni à la proximité des équipements. L'enjeu du lieu de résidence va aujourd'hui bien au-delà de ces considérations [...]. Le fait que pauvres et riches n'habitent pas du tout les mêmes quartiers représente une source d'inégalités considérables entre les enfants des différents milieux sociaux. Certains grandissent et interagissent au sein de voisinages où le chômage, la pauvreté et les difficultés d'intégration culturelle sont la norme, d'autres au sein de voisinages où ces problèmes sont inexistants. Autrement dit, le drame de la ségrégation territoriale 1, c'est qu'en conditionnant l'environnement social de chacun, elle pèse aussi de tout son poids sur le destin de chacun. [...] La conséquence majeure de ces phénomènes est que les enfants de familles pauvres ou exposées aux problèmes d'intégration sont condamnés à interagir avec un voisinage où l'échec scolaire est la règle, tandis que les enfants de familles aisées grandissent dans des voisinages où l'échec scolaire n'existe presque pas. L'échec est en effet par construction beaucoup plus répandu dans les voisinages défavorisés. Les adolescents dont l'un des parents au moins est diplômé du supérieur vivent en moyenne dans des voisinages où le taux de retard à 15 ans 2 est d'environ 13 %. À l'opposé les adolescents dont l'un des proches est sans diplôme vivent dans des voisinages où le taux de retard à 15 ans est plus de quatre fois plus élevé (56 %). [...] À l'entrée dans l'âge adulte, les enfants des diplômés du supérieur résident dans des quartiers où l'immense majorité des jeunes de leur âge poursuivent des études supérieures, tandis que les enfants des personnes sans diplôme vivent dans des contextes où la plupart des jeunes de leur âge sont déjà sur le marché du travail. On conçoit l'importance tout à fait décisive de l'environnement social, notamment au collège, au cours de l'adolescence, lorsque chacun essaie de trouver ses repères en dehors de la sphère familiale, auprès de ses pairs.

Source: Éric Maurin, Le Ghetto français, enquête sur le séparatisme social, Seuil, 2004.

1: séparation géographique de différentes populations.

2: proportion d'élèves de 15 ans qui ont redoublé au moins une fois.

DOCUMENT 2

Revenu salarial selon différents critères en 2019 (en euros courants)

Revenu salarial annuel moyen

Femmes

Hommes

Écart relatif 2 (en %)

Âge

Moins de 25 ans

7 360

9 110

19,2

25-39 ans

18 220

22 610

19,4

40-49 ans

22 830

29 710

23,1

50-54 ans

23 070

31 340

26,4

55 ans ou plus

21 410

29 430

27,2

Diplôme

Pas de diplôme

12 450

17 400

28,5

Diplôme inférieur au baccalauréat

15 180

20 510

26,0

Baccalauréat à bac + 2

20 480

26 560

22,9

Bac + 3 ou plus

30 790

44 410

30,7

Catégorie socioprofessionnelle

Cadres 1

36 040

45 370

20,6

Professions intermédiaires

21 770

26 040

16,4

Employés

13 900

15 310

9,2

Ouvriers

11 960

17 200

30,5

Secteur

Secteur privé et entreprises publiques

18 010

24 260

25,7

Fonction publique

21 330

25 290

15,7

Ensemble

18 970

24 420

22,3

1: y compris chefs d'entreprise salariés.

2: l'écart relatif est calculé par rapport aux hommes (le revenu salarial annuel moyen des femmes de moins de 25 ans est inférieur de 19,2 % à celui des hommes de moins de 25 ans).

Champ: France hors Mayotte, ensemble des salariés hors salariés agricoles, apprentis et stagiaires, hors salaires versés par des particuliers employeurs.

Source: INSEE, 2022.